作文一：走进秋天的校园
“呼……呼……”，是谁在捣乱？原来是风姐姐来报信了，告诉我们秋姑姑来了。
走进校园，看！秋姑姑给叶子们换上了绿中带黄的旗袍。叶子们大概太高兴了，陆续离开了树妈妈的怀抱，来到大地上。瞧，叶子们正跟着风姐姐玩耍呢，风姐姐走到哪里，叶子们就跟到哪里……
校园的花圃里再也没有争芳斗艳的花儿，但菊花在这个季节“积极”表演着各种。有的菊花含苞欲放，像是一个害羞的小姑娘，久久不肯开放；有的绽开灿烂的笑脸，迎接着凉爽的风，扭动着细长的身姿，摆动着绿色的手，跳起了“迪斯科”；有的“出生”过早，现在花瓣已经枯萎，脑袋也随之耷拉了下来。红的、黄的、白的菊花把校园的秋天装扮得格外美丽。
穿过校园的操场和教学楼，来到最里面一角，只见围墙上，“老一辈”的爬山虎已经变成褐色，褐色的脚牢牢地粘在墙上，要用好大的劲才能拔出来。“新一辈”的爬山虎已张楚了粉中带绿的嫩脚，嫩嫩的爬山虎的脚即使粘在墙上也很容易拔下来。爬山虎迎着金风，不停地摆动手，摇着头，真像一个穿着绿裙子的小姑娘在欢快地跳舞。
迎着凉爽的秋风，欣赏着迷人的秋色，这个校园，令人流连忘返。
通过这次野炊，我们知道要独立自主，不能什么事都依赖父母，应该自己的事自己做！我们再也不是”温室里的花朵”啦！
作文二：走进秋天的校园
秋，一个充满金色的季节；秋，一个充满诗情画意的季节；秋，在声声雁啼、飘飘落叶中不知不觉地来来到了我们的校园中，校园中悄悄地发生了变化。
你看，那枫叶，慢慢地飘落下来，犹如一只只红色的蝴蝶随风翩翩起舞，美丽极了！只见那些叶子在空中先飘飘悠悠地转了一圈，最后慢慢地、慢慢地飘落在地上，像美丽的仙女从天而降。不一会儿，这儿就成了红色的海洋。
池塘中也有许许多多落叶浮在水面上，像一叶叶轻舟随风飘荡。池塘旁边的紫薇树开始枯萎了，叶子由逼人的绿色变成了耀眼的黄色，稍显弯卷，显得无精打采的。但他身边的松树仍然神采奕奕，穿着一件一年四季常青的衣服，似乎在对旁边的紫薇树说：“瞧，我多强，不像你那么快就枯萎了。”
秋天也是桂花开的最香的季节。那一朵朵桂花发出一阵阵清香，吸引了许多慕名而来的蝴蝶，更是吸引了一大帮同学们的喜爱。操场上，几个调皮同学一摇桂花树，桂花纷纷落下，好像下起了桂花雨，那情景，真是美煞人啊！
啊，校园的秋天，你是一个诗情画意的季节，你是一个美丽动人的季节，更是一个满载而归的季节！
啊，秋天，我的最爱！
作文三：走进秋天的校园
我爱我们的校园，我更爱秋天的校园。
秋天到了，天气渐渐的变凉了，同学和老师都穿上了秋装。
校园里，菊花开了，你看它们正在争奇斗艳呢，有红的、金黄的、紫的、白的、粉红的、橘黄的……好看极了。桂花看见了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人们展示着娇艳的花朵和浓郁的香气，看着枝头上一团一团的小黄花，我闻到了浓浓的香味，这香味覆盖了整个校园，仿佛还能飘到世界的每一个角落。天空碧蓝碧蓝的，几只小鸟在天上飞来飞去，一边飞还一边叽叽喳喳的叫着什么，可能是呼唤它们的朋友或家人一起来欣赏我们校园的美景吧。
上课时间，校园里寂静无声，教室里老师绘声绘色地给我们讲课，同学们专心致志地听讲，记笔记的声音像蚕吃桑叶的声音。老师讲课的声音和同学们记笔记的沙沙声组成了一首动听的交响乐，秋天的校园仿佛在和同学们一起认真的听讲。
下课铃一响，秋天的校园却有夏天的火热场景，有的同学在跳绳，一个、两个、三个，慢点，我都数不清了……嗯，操场那边的几个人在干嘛？一个个像火烧屁股似的？哦，原来是在那儿比赛跑步，于是我也加入了，开始，跑！哎，等等我，你们怎么跑得这么快？看来我再不加速就要落到最后了。看哪，教室前面的空地上还有几个女同学在踢毽子，一个、两个、三个……哦，踢了十几个呢，我都快数不过来了。小小的毽子在她们脚上上下翻飞，像五颜六色的蝴蝶在飞舞，真好看，看得我都想学踢毽子了。
怎么还有读书声？这声音在活泼的欢笑声中却一点也不显得格格不入，而是象音乐一样的和谐，仿佛在给笑声伴奏。
校园，是我们的家，是我们心灵的天堂。是遮风档雨的伞，是知识的乐土。我爱我们的校园，因为她是我们的乐土，是我们知识的摇监。
作文四：秋天的校园
送走姹紫嫣红、五彩缤纷的春天；告别烈日炎炎、骄阳似火的夏天；校园迎来了丹桂飘香、果实累累的秋天。
推开校门，就与秋风撞了个满怀，空气中弥漫着桂花的清香，淡雅、高贵。校园好美味！
走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束；花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。
红彤彤的石榴挂上枝头，把树枝都压弯了。一阵秋风拂过，石榴树伴着节拍随风舞动。花坛里的满天星是她唯一的绣花鞋，摇坠的落叶是她离别的眼泪，蚯蚓们是她最忠实的观众，石榴花是她的发夹，石榴是她的耳环……她正用忧喜交错的歌声欢迎秋天的到来……
一阵淡雅、高贵的幽香迎面扑来，在我身边环绕。寻香走去，气概豪迈、英姿飒爽的两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。一簇簇金黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯，高贵而又优雅，绚丽而又朴素。她们是使校园生机勃勃的精灵；她们是让校园十里飘香的天使。
不好，教学楼前的墙着火了。咦！走近一看，原来是被秋风渲染后的爬山虎家族。你看，它们织起了一面火红的屏障，远远望去，恰似一面着火了的墙，好似一片红帘。拨开这面红帘，里面竟然在举行party：蚂蚁在奏乐，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……
秋天是一位美丽的姑娘，迈着轻盈的脚步，走进了美丽的校园。秋天是一双灵巧的手，编织了美丽的校园。秋天是一篇精彩的童话，描绘了美丽的校园。
作文五：校园秋景
天气逐渐由盛夏转入了初秋，风带着一股桂花式的清香席卷而来，花香在整个校园弥漫开来。
从教学楼眺望着英语角的桂花，它 是伞一般的形状。树杈上的翠叶紧紧的挨在一起，密不可分。走进一看，小巧而又精致的叶子点缀着棕色的树干，在这绿色的伞中还隐隐有些淡黄的桂花潜藏在其 中。我凑上前去撩起了一片叶子，它的外形像紧闭的嘴唇的翠叶被一条更深的线分割成了两半，以这条线为中心又有些细小的纹路朝着斜上的方向生长。一股桂花残 留下来的清香一直围绕在我的周围，让我不禁想象起在盛夏时节的它又是什么样的呢？繁茂的绿叶中有着一大片的淡黄色的小花让它更加美丽！
在绿伞下的泥土中夹杂着小草与小花，看着坚韧挺拔的绿草与朵朵努力绽放着自己美丽姿态的白花，我让觉得这伞就像父母，花草则是儿女幼时的化身。当我们年幼时，是父母一直在保护着我们，并且无条件也无回报的支持着我们茁壮成长！
桂花树和我短暂的相处时间已经结束，在我恋恋不舍的目光中它已成为一颗绿点。
走 进一条小道，在左右两旁无疑都是一片绿色，因为这里是绿色长廊，花草树木的天地！高大的银杏树似乎要将天空完全遮蔽，不是有些微风身边吹过还捎去了几片金 黄的树叶，活像是只只金色的蝴蝶在空中飞舞着，美丽极了！我朝着右边转去，一颗红豆树映入了我的眼帘，据说这棵红豆树是上一届的学姐学兄们种下送给学校 的，这棵树代表了他们的对学校的感激与感恩之情，同时也包含着对我们这些晚生后辈的期望，希望我们与他们一样。
穿梭在众多植物之中，我已眼花缭乱，猛地才一发现自己已走出了绿色长廊。我来到半亩方塘，看见在荷叶上方有着滴滴晶莹的水珠，这般景象让我想起了白居易《琵琶行》中的“大珠小珠落玉盘”。虽然荷花已不复存在，但是秋天的半亩方塘也颇有一番看点！
欣 赏完之后，停止的步伐再次前进，突然天空下起了蒙蒙细雨，雨点打在我的面庞上，让我有了一种说不出的感觉。或许是在冲刷我心中的尘埃，涤荡着我灵魂中的污 渍。而旗台旁的最美一角更是名副其实！台阶之上的海棠已变的光秃秃的，只剩下了那枝上那累累的果实、几片摇摇欲坠的树叶，但不可思议的却是在那树杈上居然 萌发出了只有鸟语花香的春天才会有的新叶！我不禁发出感叹，这春与秋的特点都在海棠身上完美的体现出来了……
顺着坡慢慢 往下走，一棵苍天大树出现在我的面前，它粗壮年老的身躯，枝繁叶茂的树叶都在昭示着它的年龄之大，同时也有着几朵白花在衬托着它。在往深处一走，我看见了 两块刻着“金石”和“为开”的大石头，或许是出于好奇心，我将自己的手轻轻搭在上面，丝丝凉意通过手的神经传达出来……
秋天的校园啊！你是多么的美妙多彩，你的每一个角落都有着不同的独特之美，它让你变得独一无二！我爱校园，更爱这秋天的校园！
