质量提升方案(16)

（一）启动阶段（2月18日—2月20日）

学校召开质量提高年动员大会，制定出台《教学质量提高年活动的实施方案》，努力营造上下狠抓教学质量的氛围。

（二）实施阶段（2月20日—6月30日）

1、2月18日—2月20日，对学生进行期末诊断性评价，学校召开教学质量分析会议，教师在查摆问题和自我剖析的基础上，提出整改措施。学校对教学工作提出指导性意见。

2、2月25日—4月15日，开展示范课、研究课、观摩课等系列活动和研讨活动。

3、4月16日—5月20日，开展期中评价活动，对学生素质技能水平进行评价。

4、5月21日—6月10日，开展一次对学校教学工作教师学生问卷调查，学校对各班开展一次教学工作学生问卷评价。

5、6月21日—6月30日，学校做好期末教学工作总结，迎接期末质量检测。

（三）深化阶段（7月3日—12月31日）

1、7月3日—8月31日，组织教学工作论坛、上半年教学质量分析会议、组织教师培训学习；组织教师“回头看”，通过开展“回头看”活动，自我剖析，深刻总结，制定出个人新学期的工作目标和工作计划。

2、9月1日—10月30日，开展教师课堂教学大练兵暨“课堂教学改革展示活动”

3、11月1日—12月1日，开展课堂教学竞赛与表彰。

（四）总结阶段

12月1日—12月31日，召开学校教学工作暨教学质量提高年总结表彰大会，开展优秀教师评选。表彰先进集体和个人。

五、组织领导

为了保证教学质量提高年活动正常、深入、持久、高效的开展，并能够达到预期目标要求，学校成立教学质量提高年活动领导小组。

组 长：

钟 翔 全面负责教学质量提高年活动;

副组长：

谢光美 负责教学质量提高年活动各项工作的落实;

吴福庚 负责教学质量提高年活动各项工作的落实;

组 员：

徐 辉   负责低年级教学质量提高年活动的工作;

杨兴国    负责中年级教学质量提高年活动的工作;

郑立辉    李湘舟       学科教研组长

负责各学科教研组的课堂教学改革和集体备课。