舞蹈小组活动计划(2)

　  二、学生情况分析：
　  本学期舞蹈兴趣小组的成员来自一二年级。由于本学期加入的学生较小，无基础且也无舞台经验因此，我们将从多方面启发、开导，培养学生在形体、气质上的自我审美能力，并使学生自身体现出一种对舞蹈的热爱，从而愉快地进行训练和舞蹈。
　  三、活动设想
　  丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的舞蹈技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。
　  四、活动措施：
　  1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。
　  2、热身运动；在训练的几分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。
　  3、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：（1）脚背和膝盖的训练（2）肩的开度和前腿的软度训练（3）旁腰和旁腿的软开度训练（4）胸腰和腹肌的训练（5）脊椎和胯骨的训练（6）胯部和臀部的训练（7）胯部和腿部的综合训练（8）节奏和方位的训练（9）后腿和背肌的训练（10）踢腿和力量的练习
　  4、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
　  5、排练几个舞蹈，通过这些组合来锻炼学生，同时为演出比赛做准备
　  6、学习一部分少数民族的舞蹈，让学生感受各个少数民族舞蹈的特点，能够表演简单的舞蹈。
　  五、活动目标：
　  1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。
　  2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度
　  3、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。
　  4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。
　  5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。
　  六、活动内容安排
　  第三周：召集、了解学员，提出注意事项，布置活动内容，严格活动纪律。基本训练
　  第四周：基本训练：压腿、踢腿、下腰
　  第五周：基本训练：简化的芭蕾训练
　  第六周：学习舞蹈《茉莉花》
　  第七周：基训练习：学习扇子舞基本舞蹈动作
　  第八周：基训练习：继续学习扇子舞基本舞蹈动作
　  第九周：继续学习舞蹈基本动作，学习舞蹈简单队形
　  第十周：配音乐整合动作，跟音乐做动作。
　  第十一周：基训练习：复习舞蹈《茉莉花》、欣赏舞蹈、学习手位动作
　  第十二周：学习傣族舞蹈动作。
　  第十三周：继续学习傣族傣族舞蹈动作
　  第十四周：配音乐整合动作。
　  第十五周：配音乐整合动作。
　  七、活动时间安排
　  每周三、四的中午14：00——14：30。


篇四：舞蹈小组活动计划  

　  一、活动目标：
　  为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的音乐氛围。使学生在良好的音乐氛围中提高自己的音乐素质和音乐修养。同时，也为了迎接两年一度的文娱汇演，在汇演中取得优异的成绩，特组织了舞蹈兴趣小组。希望通过每周一次的训练，使学生初步了解、掌握舞蹈的基本训练，让学生通过活动，注意自己的基本形态，学习一些简单的舞蹈步伐，培养对舞蹈的兴趣爱好，同时也对舞蹈表演所比备的软度、开度，以及训练方法进行初步的了解，为今后的舞台表演奠定良好的基础。