五年级班级活动计划(4)

　　1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
　　2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进行监督检查，发现问题，直接找负责人重新打扫。对于主动,积极打扫卫生的同学或小组，学期末进行奖励。
　　（五）、学习方面
　　由于刚接手新班，对班级的学习情况还不是十分了解。尤其对于后进生的学习状况不清楚。但我知道，每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强，因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我打算采取以下措施：1、多关心他们的学习和生活。在生活中、课堂上，善于发现他们的闪光点，经常表扬鼓励他们，增强他们的自信心。
    2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。
　　3、做好家校联系工作。多与家长联系，及时召开家长会，与家长进行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及时了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合，力争达到良好效果。


篇三：五年级班级活动计划

    一、指导思想  
    为了营造积极、健康、文明的书香校园，加强学校文化建设，扎实推进素质教育，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
    二、活动目的1、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。2、真正培养孩子的阅读兴趣，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。  
    三、读书口号  
    让书香浸润童年，让读书伴我成长。  
    四、准备工作  
    1、做好宣传发动工作，使学生、家长认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。  
    2、建立个人小银行，存钱集体购书。  
    3、做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、充溢着浓烈的书香。  
    好雨润物细无声，书香沁心益成长！——对阅读班级推荐书目的学生的奖励：读完一本，在自己的大名旁贴一张“红苹果”，形成人人争当“蜜果果”的氛围。  
    腹有诗书气自华，最是书香能致远！——挑选出来学生的好文章（包括片段与句子）。  
    壶天自春色——教师推荐好文共赏。  
    抚花香满衣——读书名言：由名家转向自身。  
    4、建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。  
    5、尝试“点心加自助餐”的形式丰富学生的阅读。所谓“点心”，就是学校借助中国小学生基础阅读书目表（70本 2011年版）精选的学生必读经典数目；所谓“自助餐”就是学生选择自己喜欢的书去阅读。
    6、成立书友队，每队约四个成员，每人一学期至少买一本新书，彼此轮流读。