五年级班级活动计划(2)

    2 班级特色活动：
    (1)根据“手动动”这个口号，开展《课间十分钟小游戏大全》。可以收集、设计适合在课间十分钟开展的各类小游戏，制成《游戏大全》小册子。
    (2)根据“脚动动”，开展《班级甲ａ》。
    以“健身月”为契机，结合班中男生爱足球的兴趣，开展三人制班级男子足球联赛。
    三 班级文化建设
    班级环境布置应该贴近学生，并且时时处处蕴藏教育功能。我想利用环境
    和同学们“对话”，从而实现“无声胜有声”的育人功能。
    快乐墙：我班把教室后面的一面墙称为快乐墙。在那里张贴着我班的班名、班级口号、班级目标，那些醒目的字鞭策同学们严格要求自己，从而使班级形成团结、向上的集体。
    在班级的左面墙上是“超级女生”“超级男生”作文ｐｋ园地。我将女生与男生的周记分别按学号张贴在两块版面上，这是同学们作文交流的平台。此外我还规定凡看过其他同学写的作文的人，在即时贴上写上一句话点评，并贴在这位同学的文稿纸上，学期结束，对于看过别人作文次数多的同学要奖励。
    在班级右面墙上，是版面叫“星光熠熠”。这是一块评比的版面，以一天为结算，只要十分钟劳动、出操、上课、眼保健操、卫生检查、听广播、值日生等项目没被小组长记到名字者，当天放学便可得到一颗星。
    本学期，进一步充实班级网站内容。
    班级的队伍建设也是很关键的，为此本学期我开展了一些小活动，我希望
    每位同学能在班级中感受到温馨、愉快。
    “happy birthday”活动：班委准备一本“生辰本”，记下所有同学的
    生日。当有同学过生日时，我们要让“生日歌”不断在班中回响，我
    们还要在黑板的一角写上祝福的话语，并为过生日的同学送上贺卡。
    “心语心愿”——一个可以敞开心扉的地方。可以畅谈任何想要交流或埋在内心深处的话，当装着你心语心愿的信封被投入到箱子后，会有专人负责将它交到你所指定的人手里，如有任何难以启齿的话，就尽管到这来。
    本学期，除班级干部应有的岗位外，我班还新设了一些小岗位。
    “大拇指”岗位：负责记录和表扬班中涌现的各类好人好事。
    “小警铃”岗位：督促违规的同学及时改正。
    “节能小子”：负责班中的电灯、电扇、饮水机、电脑的管理。
    “贴心宝宝”负责讲台的清洁和整理。
 

篇二：五年级班级活动计划

    一、 班级情况
　　本班共有37人，其中女20人，班级纪律较好，学生学习积极性较差，进步意识差，为提高本班的整体素质，须从学生的思想入手，从基本功入手， 强化意识，整班风班级，让学生自觉独立，合作学习，在最短的时间内提高整体。
　　二、具体措施
　　为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划。