留守儿童工作方案(2)

2、各年级各班要结合本方案制定相应的活动计划，确保活动有序进行。

3、广大教职工要积极配合，创造性地开展工作，确保活动收到实效，不走过场，不流于形式，让我校所有留守学生都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。

4、不断总结经验，突出特色，大力宣传，扩大活动的社会影响，让更多的社会有识之士关爱留守学生。


篇二：留守儿童工作方案

农村富余劳动力向城镇转移是农民致富的有效途径之一。根据调查，目前，中心小学所辖三所村小中有留守儿童的学生共566人，其中女生249人。为进一步贯彻省、市关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项‘要求，切实改善农村留守儿童生存发展状况，促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长，加快社会主义新农村建设步伐，特制定李集乡小学关爱农村留守儿童工作实施方案。
    
一、指导思想
     
以邓小平理论和“三个代表’’重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
     
二、工作对象与主要目标
     
(一)工作对象
     
关爱农村留守儿童工程实施工作的对象0—16岁在幼儿园、小学及散居的农村留守儿童。
     
(二)主要目标
     
1．建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100％；散居留守儿童建档率达98％；
     
2．100％的留守儿童都有临时监护人；
     
3．3—6岁留守幼儿园入园率达90％以上；
     
4．留守儿童入学率、巩固率均达100％；
     
5．7岁以下留守儿童保健管理率达95％；
     
6．留守儿童计划免疫接种率达95％；
     
7．为留守儿童建立心理保健工作档案，建档率达100％；
     
8．到2010年社会各界与农村留守儿童结对帮扶率达95％以上；
     
9．对涉及留守儿童的案件，符合法律援助规定的，100％给予法律援助；
    
10．留守儿童家长家教知识普及率达98％；
     
三、实施时间
     
关爱农村留守儿童工程实施时间自20xx年10月至20xx年12月。
 
四、主要措施
     
(一)构建关爱农村留守儿童工作网络
     
健全以留守儿童亲属为主体的监护网络，督促临时监护人履行法律责任；积极主动地和乡镇党委、政府联系，建立以基层党政组织为主体的行政村管护网络，健全工作机制；建立以教职员工为主体的学校帮护网络，加强学校、临时监护人、法定监护人与社会的密切配合，建立完善与监护人的沟通联系制度；建立以群团组织和志愿者为主体的社会关护网络，在思想、生活上给予关心，扶助家庭贫困的留守儿童；建立以政法部门为主体的法律保护网络，切实维护留守儿童的合法权益，预防未成年人犯罪，打击侵害未成年人的犯罪行为。