道德讲堂活动计划(2)
时间: 03-31
作者:李万洋
栏目:工作计划
五、活动要求
道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措，是中央文明办测评城市文明程度的重要内容，务必要高度重视，扎实推进。要提高认识，精心组织；要创新形式，强化宣传；要注重实施，常抓不懈；要力求与时俱进，让传统道德观与现代价值观相结合，结合实际，重点明确，内容切题；要努力克服活动中面临的实际问题，整合各类资源，全面提升道德讲堂实际成效。
篇二：道德讲堂活动计划
一、指导思想：
在全面把握新形势下道德建设的形势和要求下，以贯彻实施《公民道德建设实施纲要》为主线，建立覆盖全班的社区道德讲堂，以各种形式的活动营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围，为全国文明城镇创建打造新亮点、树立新品牌。
二、活动安排：
时间
内容
备注
2、17~2、27
学习美德篇：古今贤文
2、28~3、13
美德视频：杨时程门立雪
3、14~3、27
故事：郑板桥己欲达而达人
3、28~4、10
诵读：《共产党好》读后感
4、11~4、24
演讲：身边的文明人文明事
4、25~5、8
唱红歌：《卖报歌》等
5、9~5、22
美德视频：清廉楷模
5、23~6、5
评选：美德少年
篇三：道德讲堂活动计划
为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，根据自治区文明委要求，结合本院实际，制定如下活动计划：
一、指导思想
以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，围绕法院工作实际，建设法院“道德讲堂”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，使先进的道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动我院精神文明建设工作再上新台阶。
二、组织机构
为更好地开展此项活动，院成立“道德讲堂”建设领导小组，书记刘兆君、院长王维武任组长，副院长李乔、孙强，纪检组长、政治部主任张美蓉，副院长王宁任副组长，各庭室负责人为成员。
三、活动内容
（一）社会公德建设教育。开展公民道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导全院干警亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措，是中央文明办测评城市文明程度的重要内容，务必要高度重视，扎实推进。要提高认识，精心组织；要创新形式，强化宣传；要注重实施，常抓不懈；要力求与时俱进，让传统道德观与现代价值观相结合，结合实际，重点明确，内容切题；要努力克服活动中面临的实际问题，整合各类资源，全面提升道德讲堂实际成效。
篇二：道德讲堂活动计划
一、指导思想：
在全面把握新形势下道德建设的形势和要求下，以贯彻实施《公民道德建设实施纲要》为主线，建立覆盖全班的社区道德讲堂，以各种形式的活动营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围，为全国文明城镇创建打造新亮点、树立新品牌。
二、活动安排：
时间
内容
备注
2、17~2、27
学习美德篇：古今贤文
2、28~3、13
美德视频：杨时程门立雪
3、14~3、27
故事：郑板桥己欲达而达人
3、28~4、10
诵读：《共产党好》读后感
4、11~4、24
演讲：身边的文明人文明事
4、25~5、8
唱红歌：《卖报歌》等
5、9~5、22
美德视频：清廉楷模
5、23~6、5
评选：美德少年
篇三：道德讲堂活动计划
为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，根据自治区文明委要求，结合本院实际，制定如下活动计划：
一、指导思想
以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，围绕法院工作实际，建设法院“道德讲堂”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，使先进的道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动我院精神文明建设工作再上新台阶。
二、组织机构
为更好地开展此项活动，院成立“道德讲堂”建设领导小组，书记刘兆君、院长王维武任组长，副院长李乔、孙强，纪检组长、政治部主任张美蓉，副院长王宁任副组长，各庭室负责人为成员。
三、活动内容
（一）社会公德建设教育。开展公民道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导全院干警亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。