2014年少先队活动计划(6)

    5．做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。
    6．深入开展四个一活动，激发学生诵读经典、写好字的热情。
    （二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
    1．加强法制纪律教育。
    进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。
    2．紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照崇实教育的理念，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。
    （三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
    1．抓好少先队自身建设。
    （1）健全少先队组织，培养少先队干部。
    大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
    （2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，教育少先队员坚持佩戴红领巾，增强少先队员的光荣感和责任感。
    （3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。
    2．抓好少先队辅导员队伍建设。
    （1）建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
    （2）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
    三、主要工作及活动安排。
    九月份：
    1．配合学校做好开学典礼工作。
    2．举行一年级新生入队仪式。。
    3．开展“我为红领巾添光彩”评比活动。各中队推荐值日岗干部，进行培训后上岗检查。
    4．认真落实升降国旗制度，开展经常性爱国主义教育。
    5．结合教师节、中秋节，各班出板报，
    6．开展升旗手、广播员常规管理和训练。
    7．教师节庆祝活动，对学生进行尊师重教教育。
    8．“弘扬和培育民族精神教育月”系列教育活动。
    十月份：
    1．开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。