初二物理复习计划(2)

　　
8、简单机械
　　
（1）研究杠杆的平衡条件及杠杆的作用、理解力臂的概念，理解杠杆的平衡条件。
　　
（2）知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用，会组装简单的滑轮组。
　　
9、功
　　
（1）理解做功的两个必要因素，理解功的计算公式。
　　
（2）知道功的原理。
　　
（3）理解有用功和总功，理解机械效率。
　　
（4）理解功率的概念，进行相关计算。


篇二：初二物理复习计划

时光飞逝，转眼间这一学期的教学工作即将结束，为了更好的抓好期末这三周时间的复习工作，使学生对所学的知识更加系统化，加深学生对所学知识的认识，以及关键对这些知识的应用，我特制订如下的复习计划：

一、复习的指导思想：

1、学生的基本知识检查，重点在于学生对基础知识的普遍掌握；

2、学生的基本作图能力（包括力的示意图和杠杆两方面）要求认真和方法正确；

3、学生的基本知识应用能力，针对普通型应用题，强调单位换算、解题格式等；

4、学生的实验探究分析和基本技能，要求知晓环节、增强探究意识，并且理解实验过程。

二、学生基本情况分析：

八（4）、（5）班学生大多数学生能参与学习，但缺乏主动学习性。一些好的学习习惯和有效的学习方法没有养成，答题规范性存在大量的问题。八（6）由于基础问题以及学生的个体差异等问题，参与学生的不是很多。

三、各章节的复习重点内容：

第七章（力）：。力的三要素、力的示意图、弹簧测力计的使用、重力的大小计算公式、

第八章（运动和力）：牛顿第一定律、二力平衡、摩擦力

第九章（压强）：影响压力的作用效果、压强、液体压强的特点及公式、大气压强

第十章（浮力）：求解浮力的四种方法、物体的浮沉条件

第十一章（功和机械能）：功及功率的定义、公式

第十二章（简单机械）：掌握几种简单的机械：杠杆、滑轮等、会计算滑轮组的机械效率

四、复习的基本要求：

1．梳理各章节基本知识，形成结构，便于学生记忆和理解；

2．重点知识内容进行细讲多练，技能知识在课堂中对学生进行引导性明确；

3．注意纠正学生学习及考试中的错误心态，规范形成良好的学习习惯。

4．综合性进行课堂练习，分析讲解中加强学生的练中记忆、练中巩固和练中归纳能力。

五、具体措施 ：

1、 抓住课本，夯实基础.

先由学生看课本再现知识，再有针对性的选择习题，以点代面，突破学生的薄弱点，教材中的难点。完善学生物理知识结构，使前后知识联系起来，形成网络化，便于学生记忆。一般性的考点通过练习再现，重点、难点以例题形式出现。

2、把握重点，专题复习。

3、针对考点，强化训练。

4、以学生为主体，坚持精讲巧练的教学模式。采用精讲巧练的课堂教学模式，主要是通过学生的思考和练习，去感知知识，获取知识，发现疑难并提出，教师针对学生发现的疑问去精讲点拨。这样既节约了时间，又提高了效率。

六、复习时间及内容安排：

日 期　　复习内容（章 节）　　课时安排

20xx、6、24--28　　第十二章、第十一章　　3

20xx、7、1-7、5　　第十章、第九章　　3