第二学期小班班务计划(3)

　　
三、幼儿教育教学工作 ：
　　
合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，积极讨论，吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的 “语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，积极并准时参加各种培训，提高自身素质与业务能力。
　　
1．重视个别教育
　　
幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。
　　
2．环境布置
　　
根据主题内容及时并逐步地更换主题墙，并主要以幼儿作品为主，做到与探究内容相结合，材料尽量丰富。教师相互协调，共同完成。并且，为了让幼儿增加对周围环境的认识，我们还将在每月开展各种环保活动，使孩子了解环境与人类的关系。
　　
3、家长工作
　　
严格按照家园常规管理制度完成各项常规工作。鼓励家长积极参加志愿活动，发现本班的积极分子进行表彰。 通过网页，让更多的家长了解幼儿园。 向家长开放半日活动和家长会，让家长进一步了解幼儿的在园生活情况。通过家长园地，使家长了解我们的教育内容，并且使家长了解一些最新的幼儿教育知识和育儿知识。 做好家访工作，普访一次，家园同步共同教育好幼儿。
　　
四、每月工作安排：
　　
二月份：
　　
1、做好开学各项工作，安定幼儿情绪。
　　
2、师生共同准备材料，进行环境布置的更换。
　　
3、投放区角材料，丰富幼儿的区角活动。
　　
三月份：
　　
1、家长会。
　　
2、让幼儿知道“三?八”妇女节，体谅妈妈的辛苦，学会关心别人。
　　
3、自制体育器械为幼儿增添更丰富的活动材料。
　　
4、开展“安全活动周”。
　　
四月份：
　　
1、开展小班纸工比赛。
　　
2、丰富成长档案工作。
　　
五月份：
　　
1、 向幼儿进行“五?一”爱劳动教育。
　　
2、向家长开放半日活动。
　　
3、准备“六?一”系列活动的准备工作。
　　
六月份：
　　
1、安排好“六?一”系列活动。
　
2、完善成长档案工作。
　　
七月份：
　　
1、对幼儿进行安全教育，祝幼儿过个开心、安全的暑假。
　　
2、做好幼儿升中班的衔接，做好学期结束工作。


篇三：第二学期小班班务计划

一、班况分析

本班现有幼儿28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新学期新变化，有了新朋友的加入，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的情绪也得到了很好的控制。不过，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们能力的发展上还存在着很大的差异，具体分析如下：

1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理能力。但新生完全不行，最起码的勺子都不会拿；

2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜欢听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲述故事方面还有待加强；