小学排球教学计划(6)

我校的软式排球教学内容分成了三个大层次，根据学生的实际情况，学习不同层次的教学内容。

第一层次(一、二年级)

教学要求：通过耍球、游戏和比赛，使学生了解软式排球，增加球感，培养参与活动的兴趣、爱好，发展学生的灵敏协调等身体素质。

教学内容：

1、各种排球操

2、各种耍球和排球游戏

3、简单的自垫动作技术

第二层次(三、四年级)

教学要求：使学生进一步学习软式排球的简单动作技术，掌握简单的比赛规则，培养学生身体各方面的能力以及团结协作的精神。

教学内容：

1、各种脚步移动和重心变换的排球游戏

2、简单掌握两人或多人互垫、互传的技术

3、启蒙性的教学比赛(不限场地和人数)

第三层次(五、六年级)

教学要求：使学生进一步学习和体验软式排球的各种击球的基本手法，通过游戏和比赛，提高学生对软排的兴趣，发展身体灵敏协调等素质和团结协作的精神。

教学内容：

1、各种发展空间感、节奏感的排球游戏

2、传、垫、各种击球手法

3、诱导性的教学比赛和游戏

具体层次教学内容安排如下：

第一层次(一年级)

第一学期：

1、9—10月份：熟悉球性，能进行简单的球操模仿练习。

2、10—11月份：进行一些球类游戏，并可以自己抛、接球以及抱球接力赛。

3、11—12月份：各种耍球、环绕球、地滚球的练习。

4、12—1月份：开展抛、接、地滚球等各种耍球的小型比赛。

第二学期：

5、2—4月份：各种脚步移动和重心变换的游戏。

6、4—5月份：运用活动性游戏等方法，学习准备姿势和移动。

7、5—6月份：结合传垫球游戏学习正面双手下手垫球。

第一层次(二年级)

1、9—10月份：运用活动性游戏等方法，学习准备姿势和移动。

2、10—11月份：结合传垫球游戏，简单掌握正面双手下垫球的动作技术。

3、11—12月份：让学生学会发展空间感、节奏感。知道动作要领，能做出徒手垫球，能较协调的垫接抛来球。

4、12—1月份：组织抛、垫球等小型软排趣味比赛。

第二学期：

5、2—4月份：学生基本知道垫球的动作要领，知道正确的垫球方法，可能较合理地移动步法垫起抛来球。

6、4—5月份：可以自垫或对墙垫三个球以上，可以自主移动脚步，基本掌握正面双手下垫球。

7、5—6月份：互相纠正垫球的动作，组织自垫、对墙垫球等比赛。

第二层次(三年级)

第一学期：

1、9—10月份： 学习韵律感较强的排球操，复习垫球动作。

2、10—11月份：学习排球的基本步法，并能在自垫中熟练运用一些基本步法，提高垫球质量。

3、11—12月份：学习两人或多人垫球的动作，组织垫球比赛。

4、12—1月份：简化比赛规则，利用已学过的动作进行比赛。

第二学期：

5、2—4月份： 进一步改进垫球动作，提高垫球质量。

6、4—5月份：了解传球的基本动作，能简单徒手模仿传球的基本动作。