阳光体育活动实施方案(2)

时间: 03-19 作者:崔龑 栏目:方案

3、加强管理,注重评价
   
强化活动的领导与管理,并建立各项管理制度,在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,纳入班级、年级等考评中,以保证学校阳光体育活动的有效开展。


篇二:阳光体育活动实施方案

一、指导思想

为贯彻落实《关于开展第五届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》,全面落实科学发展观,大力推进素质教育,切实加强学校体育工作,牢固树立“健康第一”的指导思想,构建一系列能体现学校特色及适合学生特点的体育赛事活动,引导全体学生积极参与内容丰富、形式多样的校园群众性竞赛活动,积极响应“阳光体育活动”活动,提高体育运动基本能力,重视终身体育的意识和习惯培养,提高学生健康水平,促进学生的和谐发展。不断丰富青少年的课余文体生活,进一步提高青少年的身心健康水平和审美情趣。

二、总体目标
    
1. 在校园中形成“人人有项目,班班有团队,各年级有比赛”的群众性体育活动新局面。
    
2. 培养学生树立“健康第一”的观念和终身体育的意识,养成学生每天坚持锻炼一小时的生活习惯,提升全体学生的体质健康水平。
    
3. 大力推动九江三中校园体育赛事活动的开展,让学生在校园中就能找到适合自己的体育活动项目。
    
4. 塑造学校体育品牌意识,完善区域内体育赛事与学校体育运动特色项目共同发展。

三、组织领导小组
    
组长:张成卓
    
副组长:汪世共、黄玉华、胡军、王荣莉、李定平

组员:李熹、熊菁、程华、崔晋、黎迅、郑仲、何辉、  祝伟英及各年级部主任、各班班主任、体育教师

四、措施保障策略
    
1.坚持大德育观下学校体育工作整体发展思路,营造和谐生动、人文多元、丰富多彩的学校体育文化氛围。
    
2. 坚持因地制宜,开展多种多样、形式灵活、内容丰富多彩,寓教于乐的阳光体育运动竞赛及训练合作。
    
3. 坚持体育教学改革与群体活动、体育竞赛协同发展,并把提高体育课教育教学质量放在首位。
    
4. 坚持推进公平公正的体育比赛精神与规则意识教育,树立学校体育达标争优创先的竞争意识。
    
5. 坚持项目管理的过程化控制与反馈(监控和检查指导或随机抽测),并适时与政教处合作共同对学校体育工作做好督导评估。坚持体育搭台,教育唱戏,突出时代主题,整合学校优质教育资源,积极利用体育平台将学校的办学成果、教学理念及教学成绩向同行、向社会宣传展示,树立良好形象。

五、活动内容规划

1.大课间操20xx年大课间活动在总结保持原有成绩的基础上要实现两个突破,以此达到对整体大课间工作的推动作用。
    
设想之一:在全校各班级之间开展课间操检查评比活动。
    
设想之二:在全校范围内开展“室内操或教室操”评比,开展课间操可进行“菜单选择式”课间操操作模式,促进课间操活动更加科学化,多样化,规范化方向发展,提高大课间的实效性,更好地实现特色发展,推动我校大课间活动再上一个新台阶。
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