六年级期末考试复习计划(6)

复习重点：

1. 复习理解句、段、篇的方法。

2. 复习写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

复习难点：

1.培养学生的观察、思维、理解、表达能力。

2.培养学生自主学习的能力。

四、复习措施

1、生字认读的措施：

a、试图通过形式多样，生动有趣的情境创设，调动学生参与练习的热情。

b、抓住生字表 ，展开全面认读。利用学习小组，在小组里互相认读，进行识字巩固活动。

c、充分发挥学生的主体作用，多让学生说，多找找易忘易错易混淆的字词，互相检查、背诵、听写。

2、识字巩固。

以游戏的形式，结合听写，在听写中查漏补缺。发现掌握不好的词语想办法记住--说说你用什么方法记住了这个生字娃娃？配合一定量的强化书写。

3、阅读、习作复习。
   
a、注意解题方法的指导。让学生学会研究文本，反复探究。学会审体。学会答题。
   
b、强化一些美文的诵读，重视积累和语感的培养。特别还要积累古诗。比如说写春、夏秋、冬的古诗。
   
c、进行写话指导。习作指导要注重当堂作文，打开学生的思路，对孩子们的当堂作文进行评价指导，再练习的效果比他们带回家完成要来的真实。
 
4、其他综合性复习思路：

a、多采用鼓励措施，正面评价学生。

b、针对学生情况，因材施教，注意学生接受能力的层次性。

c、争取家长配合，针对学生的薄弱环节，家校联手展开学习。

d、组织“一帮一”互助对子，让学生互相帮助，假设良好的学习氛围。

e、精心设计一些复习练习卷，在晨间和家庭作业时让学生练习。

f、要讲练结合，在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，要以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习复习重点。 　　

五、复习进度安排
  　　　　
汉语拼音_____________________________ 1课时
          
汉    字______________________________2课时
          
词    语______________________________3课时
          
句    子______________________________2课时
          
阅    读______________________________3课时
          
作    文______________________________3课时


篇五：六年级语文期末复习计划

时间： 20xx年11月08日
　　
复习目标：
　　
字：1、生字表里所有的生字组词，听写。
　　
2、多音字组词，能正确区分所学的形近字、同音字。
　　
3、能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。
　　
4、每个单元的读读写写全部都会写，听写要过关。
　　
词：1、所有生词，书本里的，练习册里的词都要会写，会运用。