小学师德培训计划(5)

3、组织各种形式的学习活动，增强教师师德建设的自觉性。采取集中学习和自学等形式，深入学习《教师职业道德规范》、《教师行为准则》、《教师行为十不准》等内容。做到授课要有讲稿或教案，教师学习要有学习笔记，定期交流心得体会，同时在教师办公室张贴《规范》、《准则》，通过各种形式的学习，使教师增强自身师德建设的自觉性。

4、在我校教师队伍中，开展一次人生观、价值观、世界观的大讨论，提高全体教师对人生观的认识，掀起一个“铸师魂、正师风、树形象、展风采”的师德建设新高潮。

5、开展丰富多彩的活动，把师德建设引向深入

（1）、利用教师节、国庆节等时机，广泛开展铸师魂、塑师德教育活动。并通过“爱事业、爱学生、爱学校”的大讨论，掀起师德建设高潮使广大教师树立正确的人生观、价值观、世界观，努力做到爱岗敬业，无私奉献。

（2）、树立本校的师德典型，做好典型引路，组织开展优秀教师师德报告会，演讲会，征文，座谈等多种形式的活动。

四、组织领导：

师德建设活动领导小组：

组长：李朱明

组员：夏月祥   黄浩    包海明   唐惠良   许辉   杨小伍


篇五：小学师德培训计划

根据区发展中心《关于做好20xx年我区中小学教师暑期师生专题培训工作的通知》的精神，为进一步强化师德教育，加强师德宣传，全面提高我校教师职业道德水平，结合我区小学教师专业发展培训工作要求和学校实际，特制定20xx年暑期师德专题培训计划。

一、培训对象

幼儿园及小学所有在职教师

二、培训内容

1.以“纪念中国共产党成立90周年”为主题，认真组织学习建党90周年以来的光辉历史，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，增强对党的认识，更加坚定在党的领导下走中国社会主义道路的信念，热爱党、热爱祖国，热爱社会主义，努力培养好社会主义事业建设者和接班人。

2.深入开展以学习《中小学教师职业道德规范》为重点的专题培训活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，并结合从身边人、身边事中挖掘典型事迹，不断提高职业道德水平。针对当前教师队伍中存在的不良师德现象，积极开展专项整治和专项讨论，通过自查自纠等形式，坚决杜绝违规行为，增强为学生服务意识，树立良好的教师形象。

3.以学习全国、全省、全市教育工作会方精神及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《浙江教育规划纲要》、《浙江省义务教育条例》等为契机，加大学习和宣传力度，更新教职工教育教学理念，提高教职工思想政治水平和政策理论水平，做到依法执教，规范从教。

4.组织学习、宣传《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》、《台州市中小学教师专业发展培训实施意见》和《椒江区中小学教师专业发展培训实施细则（讨论稿）》，深刻领会坚持和贯彻以教师为本的培训原则。

三、培训要求

1.加强领导，统一要求。暑期师德培训是新时期进一步加强教师职业道德建设的重要举措。学校将加强对暑期师德培训工作的领导，把师德培训作为开学重要工作抓紧抓好。认真制订切实可行的实施方案或学习计划，做到内容落实、时间落实、人员落实。

2.精心组织，务求实效。学校将高度重视，合理安排，精心组织，创新载体，丰富形式，认真完成暑期师德培训任务，确保培训时间与质量。结合教师师德实际，使专题培训既有针对性，又有理论性，更有现实的指导性。