社区工作者培训计划(6)

1.组织社区专职工作者自学。由镇党委和社区工委、街道办事处按照不同岗位制订下发学习计划，明确学习目标。

2.坚持“学习日”制度。每周六下午为社区学习日，由各社区组织工作人员学习。

3.举办专题讲座。邀请有关部门专家，围绕“城市社区建设”、“社区党建”、“社区文化”、“共驻共建”、“社区专职工作者职业道德建设”、“平安社区”、“社区普法”、“机制创新”、“社区经济”、“社区居民自法”等重点，举办专题讲座，提高社区专职工作者思维理念。

4.抓好业务技能培训。根据社区工作不同类型、不同业务(如人口与计划生育、综合治理、劳动与社会保险、群团工作、社区老龄工作)进行专项培训，原则上每半年培训一次。

5.开展读书交流和竞赛活动。组织专题读书演讲活动，开展专题知识竞赛，进行读书笔记交流，切实推动各社区的学习活动。

五、培训考核：

要将培训考核纳入社区专职工作者规范化管理、选拔、任用机制中去，作为社区专职工作者“选、聘、任”的重要依据。

1.实行培训考核积分制。全年考核积分7分为合格，6分以下不合格，9分为优秀。其中：参加脱产培训考核合格为3分。读书笔记调阅合格为2分，业务考核合格为2分。参加学历教育和发表调研文章采取加分制。

2.建立培训考核台帐。将社区专职工作者学习培训情况专门建立台帐，定期公布学习培训情况。

3.考核结果运用。要坚持理论联系实际，学习培训的目的在于运用，提高解决实际问题的能力，每年要对社区专职工作者的培训考核与评先、评选结合起来，作为社区专职工作者年度考核、续聘、晋升的必要参考条件，学习培训考核不合格的，取消评先资格，并予以通报批评，或诫勉谈话，或不予续聘或工作降级，对考核优秀的可以表示奖励，并作为晋升的依据。

六、组织领导

镇成立社区学习培训工作领导小组，领导小组的主要职责是负责制订学习培训、指导、协调和考核工作。领导小组由分管书记任组长，组织、宣传、社区委、民政、群团部门为小组成员，要按照建设学习型社区的要求，强化领导，组织实施，切实提高社区专职工作者的政治、文化和业务素质。