大学新生入学教育方案(7)
时间: 03-10
作者:罗谦
栏目:方案
6、恋爱观教育
为了帮助大一新生树立正确的恋爱观，我系将举办一场别开生面的恋爱观教育。全体新生观摩xx新闻班带来的以“大学生谈恋爱的利与弊”为题的公开辩论赛。通过辩论使大家正确理解和对待大学生的恋爱问题，树立正确的恋爱观，争做文明的当代大学生。
7、考风考纪教育
四、教育要求
1、统一思想、高度重视。
新生入学教育不是一个短期的行为，而是一个长期的过程，是一个全面的系统工程。要通过教育让新生不仅在形式上入学，更要在思想上、行为上、心理上入学。在开展教育的过程中需要统筹考虑国情、校情、学生实际情况以及形势政策等，注重多方结合，才能取得理想的效果。
2、综合考虑、多方结合。
新生入学教育要综合考虑多种因素，要能够做到集中教育与长期教育相结合、全面教育与重点教育相结合、教师教育与学长教育相结合、引导教育与自我教育相结合、日常教育与生活关怀相结合、教书育人、服务育人与管理育人相结合等等。
3、积极创新、精心组织。
要明确教育目标、丰富教育载体，体现我系特色，创新教育途径、方法与模式，多样化地开展入学教育，积极探索学生思想政治教育的新模式。
篇五：大学新生入学教育方案
新生入学教育是整个大学教育的起点，是新生入学后大学生涯的第一课，起着成才发展的“导航”作用。为了让新生尽快了解大学的学习与生活，了解学校，了解所学专业，明确做一名合格大学生的必备条件及当代大学生的历史使命，确立大学阶段的奋斗目标，树立为国家的繁荣富强而努力学习的远大理想。为全面推进素质教育，帮助新生尽快适应大学生活，切实做好新生入学教育工作，我院积极筹划新生入学教育，成立了由分管教学的副院长任组长，有关部门负责人和分院院长为成员的新生入学教育领导小组，并结合实际，制定了20xx级新生入学教育实施方案，方案具体如下：
一、 新生入学教育主要内容
（一）适应性教育
适应性教育是对大学新生进行入学教育的首要内容，要让新生尽快熟悉学校，熟悉所处的环境，适应大学生活。通过采取专家辅导、师生座谈联欢、讲座等形式对新生开展生活方式、学习方式、交往方式等三个方面的转变和适应教育。
1.生活适应性教育
帮助新生减少孤独感，建立对高校和教师的感情，使其不因进入一个新的环境而在情感上引起波动。其教育内容主要包括：生活设施介绍，便于学生独立生活；教学设施介绍，提供新生上课指南；大学生活一般规律介绍，如作息制度、宿舍管理制度、安全防范制度以及容易疏忽也容易违反的纪律制度介绍等，避免由于学生不知情而违反校纪校规。
2.学习适应性教育
帮助大学生尽快适应大学学习，尽快掌握学习方法，培养学习的自觉性和积极性。内容主要为大学教与学的方法、特点介绍，包括如何制订学习计划、听课、记笔记、利用图书馆、利用实验室、利用学生会各种社团等。组织高年级优秀学生干部、学生党员向新生介绍大学三年学习和工作安排，应该学习哪些内容，如专业知识、工作能力、人际交往能力、职业能力等，如何合理安排各方面学习与锻炼工作能力的时间。介绍学生会、社团工作情况，鼓励学生根据自己的爱好和特长积极参加学校社团活动，提高个人综合素质，要注意发挥高年级学生党员、学生干部（助理班主任）对新生的传帮带作用。使新生从身边高年级学生中找到自己的榜样，发挥学长教育的作用。
为了帮助大一新生树立正确的恋爱观，我系将举办一场别开生面的恋爱观教育。全体新生观摩xx新闻班带来的以“大学生谈恋爱的利与弊”为题的公开辩论赛。通过辩论使大家正确理解和对待大学生的恋爱问题，树立正确的恋爱观，争做文明的当代大学生。
7、考风考纪教育
四、教育要求
1、统一思想、高度重视。
新生入学教育不是一个短期的行为，而是一个长期的过程，是一个全面的系统工程。要通过教育让新生不仅在形式上入学，更要在思想上、行为上、心理上入学。在开展教育的过程中需要统筹考虑国情、校情、学生实际情况以及形势政策等，注重多方结合，才能取得理想的效果。
2、综合考虑、多方结合。
新生入学教育要综合考虑多种因素，要能够做到集中教育与长期教育相结合、全面教育与重点教育相结合、教师教育与学长教育相结合、引导教育与自我教育相结合、日常教育与生活关怀相结合、教书育人、服务育人与管理育人相结合等等。
3、积极创新、精心组织。
要明确教育目标、丰富教育载体，体现我系特色，创新教育途径、方法与模式，多样化地开展入学教育，积极探索学生思想政治教育的新模式。
篇五：大学新生入学教育方案
新生入学教育是整个大学教育的起点，是新生入学后大学生涯的第一课，起着成才发展的“导航”作用。为了让新生尽快了解大学的学习与生活，了解学校，了解所学专业，明确做一名合格大学生的必备条件及当代大学生的历史使命，确立大学阶段的奋斗目标，树立为国家的繁荣富强而努力学习的远大理想。为全面推进素质教育，帮助新生尽快适应大学生活，切实做好新生入学教育工作，我院积极筹划新生入学教育，成立了由分管教学的副院长任组长，有关部门负责人和分院院长为成员的新生入学教育领导小组，并结合实际，制定了20xx级新生入学教育实施方案，方案具体如下：
一、 新生入学教育主要内容
（一）适应性教育
适应性教育是对大学新生进行入学教育的首要内容，要让新生尽快熟悉学校，熟悉所处的环境，适应大学生活。通过采取专家辅导、师生座谈联欢、讲座等形式对新生开展生活方式、学习方式、交往方式等三个方面的转变和适应教育。
1.生活适应性教育
帮助新生减少孤独感，建立对高校和教师的感情，使其不因进入一个新的环境而在情感上引起波动。其教育内容主要包括：生活设施介绍，便于学生独立生活；教学设施介绍，提供新生上课指南；大学生活一般规律介绍，如作息制度、宿舍管理制度、安全防范制度以及容易疏忽也容易违反的纪律制度介绍等，避免由于学生不知情而违反校纪校规。
2.学习适应性教育
帮助大学生尽快适应大学学习，尽快掌握学习方法，培养学习的自觉性和积极性。内容主要为大学教与学的方法、特点介绍，包括如何制订学习计划、听课、记笔记、利用图书馆、利用实验室、利用学生会各种社团等。组织高年级优秀学生干部、学生党员向新生介绍大学三年学习和工作安排，应该学习哪些内容，如专业知识、工作能力、人际交往能力、职业能力等，如何合理安排各方面学习与锻炼工作能力的时间。介绍学生会、社团工作情况，鼓励学生根据自己的爱好和特长积极参加学校社团活动，提高个人综合素质，要注意发挥高年级学生党员、学生干部（助理班主任）对新生的传帮带作用。使新生从身边高年级学生中找到自己的榜样，发挥学长教育的作用。