五年级培优辅差计划(4)

四、辅导措施：　　
    
1、每周强化对优生的训练，争取一周一张能力提高题让他们进行练习，并找时间进行讲评，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
    
2、加强交流，了解优生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。
    
3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。
    
4、进一步加强学习目的，动机教育，培养并增强学生学习的主动性，自觉性。
    
5、根据学生的个体差异，安排不同的作业。
    
6、采用“1+1”的方法。一优生带一差生的一帮一行动。
    
7、请优生介绍学习经验，差生加以学习。
    
8、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
    
9、对差生实施多做多练措施。多利用课余时间给予辅导，作业尽可能的做到面批。
    
10、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
    
11、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。