小学教师师徒结对计划

时间: 02-07 作者:张馨引 栏目:工作计划
篇一:小学教师师徒结对计划
 
本学年的师徒结对活动中,我幸运地继续拜人民路小学教学功底深厚,教学技艺精湛的语文老师——徐亚芬为师傅。现制定师徒结对计划如下。
 
一、学习目标:
 
1.学习师傅先进的教育教学理念。
 
2.学习师傅思考教育教学问题方式,有效地提高教学效率和学生成绩。
 
3.学习师傅如何积累案例、论文素材。
 
二、学习内容:
 
1.多学习语文教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息,以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想。
 
2.每学期邀请师傅至少来听两节课,每个月也至少去听师傅一节示范课。在交流中升华理念。
 
3.和师傅一起观看名家课例碟片,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。
 
4.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。
 
5.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。
 
6.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。
 
7.在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。
 
8.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。
 
三、徒弟成长目标:
 
(一)自我期望:
 
1.通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,增强教书育人的能力。
 
2.通过师徒结对,提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。
 
3.积极参与教育教学研究,细心搜集素材,积累反思。认真撰写论文、案例。
 
(二)促进成长的措施:
 
a、多学习,提高自身素质
 
1.多读书,读专业书,读杂书,不断提高自己的语文素养。
 
2.定期观摩名家的课,学习名师的教学理念、教学方法。
 
3.多听优秀的师傅的课,学习其过人之处。
 
4.争取机会聆听专家的讲座,充实思想。
 
b、多实践,潜心会教
 
1.不厌读小学语文新课程标准,潜心钻研教学,努力实践新科改理念于课堂之内。
 
2.主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。
 
3.平日里有时间就该多多琢磨课,邀请师傅来听课,指出缺点,努力改正。
 
c、多反思,帮助成长
 
1.学习名家名师是如何反思的,如何做到深刻,做到系统。课后及时反思,梳理教学思绪。
 
2.积极进行教育教学上的案例研究。
 
 
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