小学六年级读书计划(2)

 

4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。

 

三、读书口号：

 

牵手好书，与知识相伴。

 

四、读书内容：

 

必读书目：《中外历史故事》、《热爱生命》、《自然奥秘》、

 

《格列佛游记》、《朱自清散文集》。

 

五、活动措施：

 

1、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时,这个学期必须摘抄500句名言佳句，写30篇读书心得。

 

2、每周在理解的基础上背诵好词佳句，同桌互背，教师抽背。

 

3、教师定期检查阅读情况，每周举行一次读书心得会或佳作欣赏会，评选“阅读小明星”。

 

4、图书管理员必须做好图书的借阅、遗失登记工作。

 

 

篇三：小学六年级读书计划

 

一、指导思想：

 

“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是我们年级组的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，取得通过努力而换来的优异成绩，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸！

 

二、活动目的：

 

1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

 

2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。

 

3、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。

 

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

 

5、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。

 

三、活动口号：

 

与书为友，快乐读书。

 

四、读书活动的具体要求：

 

（一）积极寻找书源，让学生有书可读

 

1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。

 

2、调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求有书的小朋友每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。将根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。

 

3、图书角定时向学生出借图书（每周一和周三作业整理课向学生开放读书活动）。

 

（提倡同学与同学之间建立“好书交换站”，不定期举行“好书换着看”活动。）

 

4、保证学生有时间读书。

 

（1）在校期间每天早晨8：00—8：20为固定的学生集中阅读活动时间，固定读书内容，任何老师不得挤占。读书时间还可以与阅读课、班队活动、大课间活动相结合，做到不挤占学生课外休息时间、不增加学生学习负担又保证学生有读书时间。班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。