创文明城市工作方案(4)
时间: 02-28
作者:张瑞琪
栏目:方案
要认真落实卫生检查制度,做好 “门前环境卫生”责任制度和环境卫生工作考评制度。开展校园及周边环境卫生整治,要按创建文明城市标准,加强校内环境管理,做到“门前三包,室内达标”。推进学校绿化工作,实行规划建绿、见缝插绿,建设环境绿带、校园绿地,为打造现代生态体系做出应有的贡献。要进一步健全爱国卫生组织,实行爱国卫生工作目标管理,广泛深入开展群众性爱国卫生运动,建立健全卫生检查评比制度,积极开展卫生评比活动,实现日常保洁责任到人。强化健康教育,按要求开设健康教育课或健康教育讲座,有专门的健康教育宣传阵地,收集归档相应的图片资料。建立健全健康教育网络,通过设立宣传栏、举办主题班会、专题讲座和张贴宣传画等形式,对学生进行控烟、传染病防控等健康知识教育,增强学生公共卫生意识,培养学生养成良好的卫生习惯,促使健康知识知晓率达到100%,健康行为形成率达到90%以上。认真开展好控烟活动的各项工作;抓好食品卫生安全,进一步加强对学校食堂的管理,学校食堂卫生许可证、从业人员健康证及培训合格证持证率100%,硬件设施达到卫生标准,管理责任落实到位。加大对传染疾病防控工作力度,实行传染病及突发公共事件直报,完善公共卫生突发事件应急体系。
责任小组: 后勤保障组 学生活动组
6.心理教育、健康成长
广泛开展青少年学生心理健康教育活动。要加大投入,进一步优化 “学生成长指导中心”的软硬件建设,利用多种形式对学生进行心理健康教育和指导。依托依“学生成长指导中心”开设心理健康选修课、活动课或专题讲座。采取走出去请进来的办法,聘请省内外的心理咨询专家来校举办短期培训、专题讲座。要积极运用心理健康教育研究及其成果,指导学生的德育工作、生涯规划工作,促进青少年学生健康成长。
责任小组:教师活动组 学生活动组
五、主要活动内容
1.组织开展师生评优评先活动。要通过思想政治课、专题班会、团员活动日、校会、国旗下讲话、广播、网络等形式,加强对学生的日常行为规范教育,要求学生认真对照《中小学生行为规范》要求,不断克服不足,完善自我;通过教职工大会、民主生活会、校本培训等形式,加强师德师风教育,重点抓好“责任与使命”教育、师德与师纪的教育,加大考核与奖惩的力度,着力培育教师敬业爱生的高尚师德。促进师生自觉维护好身边的环境卫生,从小事做起,从身边的事做起,养成良好的文明卫生、遵纪守法习惯,崇尚美德,弘扬新风,提高文明素养,做文明的表率。
2.积极开展“十个一”活动。通过悬挂一条创建全国文明城市宣传标语,开展一次“我为文明城市添光彩”主题教育活动,体验一次交警工作,举办一次“争做优秀市民”、“我身边的故事”等主题征文、演讲比赛,出一期宣传专栏(刊),组织一次签名活动,举行一次宣誓活动,征集一批文明格言,组织一次义务清扫活动,组织一支文明小分队等形式,开展学生喜闻乐见的活动,把“我与文明同行”教育实践活动引向深入。
3.开展“我与文明同行”建设文明家庭系列活动。一是学校印发“我与文明同行”活动告家长书,由学生带回家,将文明、卫生、环保理念传播到家庭、社区,倡议家长学习文明守则,改正不良习惯,做文明卫生、植绿护绿、保护环境的常州人;二是开好“共青团向家长捎句话”文明行动团队会,引导、组织共青团员与家长一起学习文明公约,增强文明意识,养成文明习惯,与家长“手牵手”共建文明家庭;三是开展一次“小手大手相牵,共创美好家园亲子活动”,组织广大学生和家长利用双休日时间,共同走上街道、社区捡拾白色垃圾,打扫公共卫生,维护公共绿地,解决“随地吐痰、随地扔垃圾、随手涂画”等问题,以学生的行为影响家长,将学校教育逐步延伸到社区、家庭,实现共做文明人、卫生人、护绿人、环保人,共创文明城市的目标。重点围绕“三管六不”,即:管住自己的嘴,不随地吐痰、不讲脏话;管住自己的手,不乱扔杂物、不乱写乱画;管住自己的腿,不损坏花草树木、不翻越交通护栏。