校园文化建设实施方案(9)
时间: 02-25
作者:严晓亮
栏目:方案
2、整体性原则：校园文化建设符合党和国家的教育方针，围绕校中心工作，体现时代精神，其功能应走一个统一的整体。
3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化内容的形成，为校园文化注入新的活力。
4、发展性原则：校园文化要坚持继承与发展的原则，主题鲜明，内容丰富，形成多样特色显明，做到硬化、净化、美化、文化各项所布置个性鲜明，体现浓厚的校园文化底蕴和办学特色。
四、整体思路
1、校园环境文化建设。
（1）教学楼前后活动区，宿舍活动区及校内各条主路进行硬化、净化。活动区合适位置及路两旁建立花园。
（2）在教学楼前场地，设乒乓球案（6——8个），并在适当位置设立文化宣传栏。设园丁谱、值周栏、学校全景图。
（3）在宿舍活动区设立花坛及雕塑或喷泉。
（4）重建围墙，建后在墙上书写标语，墙内面书写标语、图标等。
2、校园育人文化建设。
（1）室外环境布置：校门外侧设立安全文化宣传内容，大门上方铜制校牌，校门内上方设有教育目标。并在内侧设安全、创卫宣传栏，大门东侧建自行车棚。教学楼前过道设电子屏幕，女儿墙上书写“创办人民满意的教育”中央校旗校徽。楼前墙各柱书写教风、学风等内容。教学楼走廊悬挂名人头像、格言。楼梯上挂穿衣镜，并有安全等温馨提示。教学楼过道两侧黑板上书写“校兴我荣、校衰我耻”“向管理要质量、以质量求发展”。教学楼对面书写“教好一名学生、振兴一个家庭；办好一所学校、造福一方百姓”，并划定自行车排放区。生活区门前有温馨提示“我家我作主、我读书我快乐”。运动区墙面有永久性标语，体育运动图标及安全标语，择地安装游乐运动器材。
（2）班级环境布置：各班有“三表一简介”（时间表、课程表、班级简介）正对门口上方书写“讲普通话、写规范字”。黑板内侧设饮水装置和远教，教室后墙设卫生角，主墙面为“学习园地”由班主任负责个性化设计。
（3）宿舍环境布置：走进主门见有“温馨家园、你我共建”学校整体规划，各室进行个性化，特色化布置。
（4）各室文化建设：根据各室工作职能，确立相应标语及规章制度。办公室主墙面上方书写“爱生、重教、格高、业精”等教风标语，并设各项制度。
（5）厕所文化建设：除了净化、美化，也应注重文化，在相应的地方写上“向前一小步、文明一大步”“贴近方便、贴近文明”“不能随处小便、不能小处随便”等标语。外墙有标志。
3、校园精神文化建设。
（1）充分利用各种有利机会，对学生进行爱国主义教育。坚持国旗下的讲话制度，坚持每周班会制度,认真做好节庆活动。
（2）利用班团会，对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。
（3）组织青少年广播站，优化校园音响系统，上下课电铃设音乐铃声，课前进行温馨提示，课余放广播操、眼保健操、音乐等。
（4）创办校刊编辑部，展现师生精神风貌搭建师生写作平台。
（5）实施特色大课间活动。安全演练、消防演练、逃生演练、文明礼仪、体质锻炼等活动，构建“平安校园”“和谐校园”。
（6）积极开展读书活动，营造“书香校园”氛围，发挥图书室作用，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。
3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化内容的形成，为校园文化注入新的活力。
4、发展性原则：校园文化要坚持继承与发展的原则，主题鲜明，内容丰富，形成多样特色显明，做到硬化、净化、美化、文化各项所布置个性鲜明，体现浓厚的校园文化底蕴和办学特色。
四、整体思路
1、校园环境文化建设。
（1）教学楼前后活动区，宿舍活动区及校内各条主路进行硬化、净化。活动区合适位置及路两旁建立花园。
（2）在教学楼前场地，设乒乓球案（6——8个），并在适当位置设立文化宣传栏。设园丁谱、值周栏、学校全景图。
（3）在宿舍活动区设立花坛及雕塑或喷泉。
（4）重建围墙，建后在墙上书写标语，墙内面书写标语、图标等。
2、校园育人文化建设。
（1）室外环境布置：校门外侧设立安全文化宣传内容，大门上方铜制校牌，校门内上方设有教育目标。并在内侧设安全、创卫宣传栏，大门东侧建自行车棚。教学楼前过道设电子屏幕，女儿墙上书写“创办人民满意的教育”中央校旗校徽。楼前墙各柱书写教风、学风等内容。教学楼走廊悬挂名人头像、格言。楼梯上挂穿衣镜，并有安全等温馨提示。教学楼过道两侧黑板上书写“校兴我荣、校衰我耻”“向管理要质量、以质量求发展”。教学楼对面书写“教好一名学生、振兴一个家庭；办好一所学校、造福一方百姓”，并划定自行车排放区。生活区门前有温馨提示“我家我作主、我读书我快乐”。运动区墙面有永久性标语，体育运动图标及安全标语，择地安装游乐运动器材。
（2）班级环境布置：各班有“三表一简介”（时间表、课程表、班级简介）正对门口上方书写“讲普通话、写规范字”。黑板内侧设饮水装置和远教，教室后墙设卫生角，主墙面为“学习园地”由班主任负责个性化设计。
（3）宿舍环境布置：走进主门见有“温馨家园、你我共建”学校整体规划，各室进行个性化，特色化布置。
（4）各室文化建设：根据各室工作职能，确立相应标语及规章制度。办公室主墙面上方书写“爱生、重教、格高、业精”等教风标语，并设各项制度。
（5）厕所文化建设：除了净化、美化，也应注重文化，在相应的地方写上“向前一小步、文明一大步”“贴近方便、贴近文明”“不能随处小便、不能小处随便”等标语。外墙有标志。
3、校园精神文化建设。
（1）充分利用各种有利机会，对学生进行爱国主义教育。坚持国旗下的讲话制度，坚持每周班会制度,认真做好节庆活动。
（2）利用班团会，对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。
（3）组织青少年广播站，优化校园音响系统，上下课电铃设音乐铃声，课前进行温馨提示，课余放广播操、眼保健操、音乐等。
（4）创办校刊编辑部，展现师生精神风貌搭建师生写作平台。
（5）实施特色大课间活动。安全演练、消防演练、逃生演练、文明礼仪、体质锻炼等活动，构建“平安校园”“和谐校园”。
（6）积极开展读书活动，营造“书香校园”氛围，发挥图书室作用，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。