干部培训工作计划(7)

4、加强师资，改进方式，切实提高培训的针对性和实效性。县、乡党校和承担干部教育培训任务的部门要加大对现有师资队伍的培训，县委党校要聘请县内有较高政治理论水平的离退休老领导和部门领导为兼职教师，给外派学习、培训（考察）的科级干部提供讲课机会。根据干部特点，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，不断提高教学水平，增强培训的针对性和实效性。

5、坚持和完善干部教育培训工作督导机制。县委组织部每半年深入到县、乡党校及承担培训任务的县直有关单位（部门），对干部教育培训工作进行检查指导，了解掌握干部教育培训工作开展情况、教师队伍建设和培训资金投入等情况，并将干部教育培训工作作为领导干部年度考核的内容之一。


篇五：干部培训工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的xx大精神，深入落实科学发展观，紧紧围绕全市工作大局和上级部署要求，坚持理论联系实际，以加强党的执政能力建设和先进性建设为工作主线，着力提高全局干部职工的政治素质、业务素质、思想到的修养，为构建和谐任丘、富强任丘，提供坚强的组织保证和人才支持。

二、目标要求

按照“注重综合素质、提升业务能力”的总体思路，全面提高党员干部的政治理论素质和业务水平能力，努力建设学习型机关和高素质的干部队伍，造就一支政治过硬、业务熟练、作风优良的高素质队伍干部队伍。

三、学习内容

重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的xx大精神，基本路线和形势政策教育、市场经济理论、法律法规、业务知识等方面的内容。

四、时间安排及形式

1、时间安排：每周五的下午为集体学习时间，各科室根据自身特点组织学习，要做到持之以恒。

2、学习形式：把干部教育培训和学历教育结合起来，把集中学习与自学结合起来，把课堂讲授、电化教育和实际操作结合起来。同时，通过读书活动、报告会、讲座等不同形式，激发干部的学习热情和积极性，提高干部综合运用多种知识解决实际问题的能力。

五、学习考核

1、每位干部不得无故不参加集体学习。如确因公出差等不能参加学习者，要向科室负责人请假，并在集体学习记录上注明具体原因。

2、参加集体学习，以个人亲笔签到和学习记录为依据。

3、领导小组用专门的记录本，详细记录时间、地点、主持人、参加人员等情况。以学习记录作为对每位干部学习的考核依据。

六、保障措施

1、建立健全规章制度

建立不定期检查制度，实行检查通报制度，建立完善考勤公示制度、学习考核制度，抓好干部培训档案建设，规范干部教育培训情况登记等制度，将干部培训成绩及表现录入干部培训档案，作为使用干部的重要依据。

2、建立激励约束机制

建立以业务能力和工作业绩为导向的用人机制，引导广大干部注重自身素质和能力的提升，把培训与使用相结合的各项规定落到实处。激发他们自觉学习、积极参训的内在动力。

3、切实加强组织领导

为确保培训质量，成立干部教育培训领导小组。李文茂同志任组长，于金青任副组长,党组成员为成员，进一步明确分工，强化责任。同时，要求各科室建立相应领导机构，落实专人具体负责此项工作，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、工作人员抓落实的良好运行机制。