安全生产培训计划(2)

 
(4)在施工程基本情况，包括现场环境、施工特点，可能存在不安全因素的危险作业部位及必须遵守的事项。
 
班组级。岗位教育是新工人分配到班组后，开始工作前的一级教育。教育内容如下:
 
(1)本人从事施工生产工作的性质，必要的安全知识，机具设备及安全防护设施的性能和作用;
 
(2)本工种安全操作规程;
 
(3)班组安全生产、义明施工基本要求和劳动纪律;
 
(4)本工种事故案例剖析、易发事故部位及劳防用品的使用要求。
 
三级教育的要求:
 
(1)三级教育一般由企业的安全、教育、劳动、技术等部门配合进行;
 
(2)受教育者必须经过考试合格后才准予进入生产岗位;
 
(3)给每一名职工建立职工劳动保护教育卡，记录三级教育、变换工种教育等教育考核情况，并由教育者与受教育着双方签字后入册。
 
2、特种作业人员培训
 
除进行一般安全教育外，还要执行gb5306-85《关于特种作业人员安全技术考核管理规划》的有关规定，按国家、行为、地方和企业规定进行本工种专业培训、资格考核，取得《特种作业人员操作证》后上岗。
 
3、特定情况下的适时安全教育
 
(1)季节性，加冬季、夏季、雨雪天、讯台期施工;
 
(2)节假日前后;
 
(3)节假日加班或突击赶任务;

(4)工作对象改变;
 
(5)工种交换;
 
(6)新工艺、新材料、新技术、新设备施工;
 
(7)发现事故隐患或发牛事故后;
 
(8)新进入现场等。
 
4、三类人员的安全培训教育
 
施工单位的主要负责人是安全生产的第一责任人，必须经过考核合格后，做到持证上岗。在施工现场，项目负责人是施工项目安全生产的第一责任者、也必须持证上岗，加强对队伍培训，使安全管理进入规范化。
 
5、安全生产的经常性教育
 
企业在做好新工人入场教育、特种作业人员安全生产教育和各级领导干部、安全管理干部的安全生产培训的同时，还必须把经常性的安全教育贯穿于管理工作的全过程，并根据接受教育对象的不同特点，采取多层次、多渠道和多种方法进行。安全生产宣传教育多种多样，应贯彻及时性、严肃性、真实性、做到简明、醒目，具体形式如下:
 
(l)施工现场(车间)入口处的安全纪律牌。
 
(2)举办安全生产训练班、讲座、报告会、事故分析会。
 
(3)建立安全保护教育室，举办安全保护展览。
 
(4)举办安全保护广播，印发安全保护简报、通报等，办安全保护黑板报、宣传栏。
 
(5)张挂安全保护挂图或宣传画、安全标志和标语口号。
 
(6)举办安全保护文艺演出、放映安全保护音像制品。
 
(7)组织家属做职工安全生产思想工作。
 
6、班前安全活动
 
班组长在班前进行上岗交流，上岗教育，做好上岗记录。(1)上岗交底。交当天的作业环境、气候情况、主要工一作内容和各个环节的操作安全要求，以及特殊工种的配合等。
 
(2)上岗检查。查上岗人员的劳动防护情况，每个岗位周围作业环境是否安全无患，机械设备的安全保险装置是否完好有效，以及各类安全技术措施的落实情况等。
 
(四)培训效果检查