幼儿园教学计划范文(6)

4 注重教学反思。一个优秀的幼儿教师肯定是一个研究型、反思性的实践者。纯理论学习 ” 结果往往是听了记了忘了为了切实提高教师的实际教学能力，学习新理论、

新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。研究理论、研究他人经验、研究自身教育行为的过程中，提高发现、分析、研究、解决问题的能力。不同层级水平的教师应不断寻找自己的最近发展区 ” 研究中学习、学习中成长。本学期每位教师要积极参与理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教育行为，写好每次的主题反思及每周至少两次的教学活动反思，努力使自己成长为一个专业型、研究型的教师。


篇五：幼儿园教学计划

一、 指导思想：
　　
本学期我园以素质教育为宗旨，继续学习，贯彻《纲要》精神，积极开展教改实践，加快推进教师专业化进程，使我园的幼儿教育有新的发展和提高。
　　
二、主要工作及具体措施：
　　
(一)坚持理论学习，树立先进的教育理念。
　　
1 继续组织教师学习新《纲要》，深刻领会并认真贯彻其精神。
　　
2、继续组织教师积极参加区教育单位的有关文件和政治学习
　　
3、结合教学实践进行学习，在理论与实践的互动中，达到观念与行为的统一，如：利用教研活动，结合本园实际，利用典型的教学案例，结合教师已有的经验，进一步讨论、反思、提升。
　　
4、鼓励青年教师参加学历的进修，不断充电、进取。
　　
(二)改善教学管理，抓好各项常规工作。
　　
1、 进一步确立以人为本的管理理念，尊重、信任每一位教师。
　　
2、 尽量为教师提供自我决策，自我实践的空间，提高教师工作的主动性，以及对教师的信任度。
　　
3、 重视骨干教师的培养和建设，打造团队精神，促进共同发展。
　　
4、 积极参加区组织的各类观摩活动和比赛，提高教师的教育教学能力。
　　
5、 加强班级“六必”的管理，并进行定期、不定期地进行抽查、互评。
　　
6、重视环境的创设，尽力为幼儿提供合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。
　　
7、 继续完善《幼儿成长档案》的内容，增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等具体内容。
　　
8、 组织幼儿的一日活动，合理安排幼儿的户外活动，使幼儿体魄强健。
　　
(1) 早操时间：小班：8：45分，中班：8：00分，大班：7：45分。
　　
(2) 要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。
　　
(3)本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷项目，中班抓好拍球、快速30米跑项目，小班抓好单足立，单、双跳项目，学期末进行检查。
　　
9、重视培养良好的生活、卫生、学习及行为习惯，树立为幼儿终生学习和发展作准备的理念。
　　
(三)深入幼教改革，做好教科研工作。
　　
1、有计划地组织好每周一次的教科研活动，并做好详细记录。
　　
2、建立相对稳定又有弹性的活动课程，有计划地开展各类游戏。
　　
3、尝试生成课程，强调综合性，生成和预成相结合，依据实际情况，调整活动的进程，重视幼儿的观察记录和教师的反思。
　　
4、鼓励教师撰写各种论文，争取有所收获。
　　
5、 在省课题组的指导下，开展《幼儿科学创造力培养》的实验和研究。