篇一：垒高自己
我最不愿提及我的身高，甚至会感到自卑，每次量身高都会被那始终停留在“140”的刻度所深深打击。上了初中，虚荣心作怪，我开始想方设法垒高自己。
为了增高，我想了很多办法，起初只是利用闲暇时间，成效不错，让我感觉到无限的成就感。于是，我上课也开始琢磨，虚荣心的力量太强大，上课琢磨所耗费的时间越来越多……
我垫过增高垫，穿过高帮鞋，甚至还在高帮鞋里垫增高垫。一夜之间我便“长”高了不少，超过了班上的一众矮个儿，跻身中游行列，这让我的虚荣心得到了极大的满足。第一次俯视他人的感觉太美好，可以摸对方的头而让他无可奈何，可以勾对方的肩让他羡慕不已。我听到了别人羡慕嫉妒恨的声音。我似乎已经垒高了自己。
但是名词不会骗人，期中的“光荣榜”上属于我的位置已被他人占去。我是在身体上垒高了自己，学习的道路中却当了他人的垫脚石！
学习掉了下来，老师的印象掉了下来，父母的脸色掉了下来，同学的称赞掉了下来，我的心情掉了下来——除了高度在虚荣心的促使下仍拥有旺盛的“生命力”，其他的一切都已掉了下来。
这感觉甚至不如从前“低人一等”时自在！
或许用别的东西垒高自己，才是真正的“高”—— 用懂事，用修养，或者用知识。也许邓小平、潘长江的例子举过千遍，不具有足够的理由，但翻开历史的长卷，丘吉尔，斯大林，萨科齐，普京，贝多芬，甚至拿破仑等历史伟人必生都没有突破1米65。看着看着，说不定我就会加人他们的行列哩！
我豁然开朗。扔掉增高垫，扔掉高帮鞋，却拿起了书本，握紧了钢笔——我要用知识，用修养垒高自己！我又过起了早起晚睡的标准的“学生生活”，虽然很苦，很累，但我乐在其中。
看着名次的上升，我更加充满了成就感，更加感到骄傲。
——身高掉了下去，但我用知识，用修养，用懂事垒高了自己！
篇二：垒高自己
在人群中，有两种人，一种“高人一等”，一种“低人一等”。小个子的我总是向往有一天在人群中能高人一等。
穿增高鞋、站在高处与别人相比、用书垒高自己。我用了诸多方法垒高自己，终于有一天，发现自己慢慢也可以“高人一等”。
有一天，我用几本厚厚的书垒高自己时，父亲问：“你下来，你跟我讲讲这些书都说了什么？”我一愣，在身体垒高了的同时，我在知识方面却低人一等。从那以后，我开始学会努力的读书，学知识。
初学总是令人高兴，但也有时会产生厌烦。学习拼音时，我就十分不耐烦：“学这干什么？这跟方块字有什么关系吗？”有一天，我终于明白了这些“扭动”的拼音，能给予我巨大的帮助。它们教会我认读了许多不认识的字。
翻过一本本书，当封面变成八年级上册的时候，当阅读的书籍转变成一本本名着的时候，当时间年轮一圈圈转过的时候，我不再需要用书来垒高自己，我在知识海洋中，已经不知不觉的长高了！
整理着这一本本读过的书，我发现自己不知不觉中已经读过了几百本书，抽出那几本厚厚的书，想起儿时天真的我，曾用它们去垒高自己，我不禁的觉得可笑。
我明白：我尽管还是如此矮小，我尽管还在想办法垒高自己。我相信，不管身材在人群是属于“高人一等”或是“低人一等”，我只要用书、用知识来将自己垒高，变成有学问的人，在那些高大却是“文肓”的人中，我永远是“高人一等”！
