篇六：责任是力量
责任是什么？责任是弯腰捡起路边的垃圾，是看到正在滴水的水龙头后，立刻关掉，是老师帮成绩较差的学生一遍又一遍的讲解题目……在我们身边处处能发现责任之美，我也来讲讲我发现的责任之美吧！
从前有一对老夫妻，家境平困，在散步的时候，在路边看到了一个孤儿。他们不忍心看到孤儿饿死在街头，便收养了这个孤儿。
老人家对孤儿就像对自己的亲生孩子一样，让她吃好的，穿好的，老人总把好东西留给她。尽管老人们收入微薄，但最终还是把这个孤儿养大了。
是啊，要是老人们不收养这个孤儿，他肯定早已死在了街头。老人还说，他们无论如可也要把孩子养大，这毕竟是一个小生命啊！是什么力量一直支撑着两位老人呢？对，就是责任的力量。老人对这个社会负责，让这个孤儿有一个温暖的家，一个能够为她挡风遮雨的家。多么感人的故事啊！
这个世界不缺少责任之美，只要人人负起该负的责任，这个世界会更美好。
篇七：责任之美
每个人都有自己的责任，有了责任，我们的社会才会井然有序。警察的责任是保护人民，维持治安；医生的责任是救死扶伤，为了人民解除疼痛；教师的责任是培育祖国的“花朵”，创造祖国的新未来。
他们都令我欣赏，但是我最欣赏的还是——“城市美容师”清洁工。那是初二的早晨，天气异常寒冷，寒风无情地扫荡着这个世界。我们一家人乘着汽车去亲戚家拜年。路经大西门，爸爸停了车，和妈妈一起去买箱水果。我和姐姐则静静地坐在座椅上，透着玻璃仰望天空。车外不停地传来小贩与买主唧唧咕咕的说话声，也和杂着沙沙沙的扫地声。我立刻把视线转向了正在扫地的清洁工。他推着两把大扫把向前走，“沙沙沙”、“沙沙沙”……我挺了挺眼镜，希望能够更清楚地观察到他。一米七左右的个子，身穿一件橙色的外套，头戴一顶橙色外套，双手冻得发了紫，满脸沧桑……突然，我脑海里闪过一个问题：“我们都在家里过新年，他为什么不去呢？”“咳，肯定是他家境贫寒，需要钱，所以就一直留在这里工作嘛。”姐姐和我搭起话来。“真可怜，大冬天的还要在外扫地。不过，城市如果没有他们，真不敢想象那时的景象。”“对嘛，所以我们要保护环境，清洁工失业了，也代表了我们更文明，我们对环境的责任之心。”姐姐眨巴着眼睛，意味深长地对我说。
臧克家在纪念鲁迅时写下的诗中有一句话，“有的人，他活着为了多数人更好地活。”不错，一个人只有尽到自己的责任，才能服务于社会，服务于人民，才能让别人更好地生活。也只有这样，才能实现自己的人生价值，体现责任之美！
篇八：责任
时光飞逝，我已经是五年级的学生，这一星期，我还变成了六年级的检查委员。回味这一周的值日生活，我觉得自己长大了不少，也从中明白了不少道理。
当我第一次戴上小红帽时，我的心又紧张又兴奋，心中下定了决心：我一定要好好干，不让童老师失望。
星期三的下午，我正在检查六年级的卫生。前面的六(1)班，扫得干干净净﹑一尘不染，六(2)班只有一个塑料瓶。而走到六(3)门口，就听到里面传来的喧闹声，我不管三七二十一，冲了进去，他们见我和韩晓一进来，就停止了声音，跟在我们后面。我一排排仔细地检查，坚决不放过一个小纸片。绕了教室一圈，我在里面找到了许多垃圾：小纸片﹑牙签﹑塑料瓶……这么多垃圾，我数了数，一共8个垃圾，超出了3个，于是，我准备扣分，他们一见我要写了，便拉住我的衣袖，把我围住。他们你一言，我一语，七嘴八舌，“小妹妹，你很可爱，就再给我们一次机会吧！”“行行好吧，别扣了！”“如果你给我们班扣分，小心，你们班扣分哟！”……我一见当时的情形，简直就是要疯了。但我又想起了童老师的话：“我相信你，加油！”我立刻精神起来，心里想：一定要公平、公正。我拿起笔，毫不犹豫地写上：六(3)班星期三卫生，地面有纸屑，-5分。他们一看，就不欢而散了。
