班主任工作主要事迹(2)

时间: 02-11 作者:程爽 栏目:事迹材料

总之,他有一颗从我做起的诚心,有一颗关爱学生的爱心,更有一颗干好班主任工作的信心。


篇四:班主任工作主要事迹

世间,唯有爱最伟大。

人世间,也唯有爱最神圣。

踏着温暖的阳光,伴着朝霞的沐浴,我们迎来了今天这个美丽而不平凡的日子,大家相聚在这里,请允许我代表我的班主 任刘艳慧老师向在座的各位领导、老师们道一声:“您们辛苦了”。

人生是一段旅程,以内有你所以才变的美丽,欢笑和泪水才会更加有意义。

他捧着一颗心来,却不会带走半根的小草。这是一位教育学家陶行知的真挚感言,教师的爱是无私的,她对学生的爱是从来不要求任何回报的,在工作上无论遇到多大的困难与挫折,她也决不会因此改变学生的教诲与关爱。

她就是我的 班主任老师刘艳慧,今年 26岁,大学学历, 2004年参加工作,担任钢琴教师和班主任工作。本学期她担任了 06级幼师二班和 07级学前教育班的班主任工作。和学工办的干事。主要负责西区的学生管理和班级教育教学管理工作。几年来, 刘老师以校为家,公而忘私,任劳任怨,一心扑在工作上,进职进守,甘于奉献,在全校中曾多次受到学校领导的好评。先后荣获“先进个人”优秀班主任“和优秀班级”的光荣称号。

刘艳慧 老师始终忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人,为人师表,为了学生他不知牺牲了多少个人利益。

在年级学生管理方面,他坚持以人为本,以学生的发展为本,让学生参与到管理中来,形成学生自我教育、自我管理的新机制。她说过,班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。在班级管理中,她注重全员参与,民主管理,每接手一个新班她都要进行民主选举班级干部和建立并制定《班级公约》

进入新的校园时,我们参加了军训,军训时,老师知道我们刚从家来不适应,想家,于是,就常常到宿舍里陪我们聊天,让我们对她产生一种亲切的依赖感。

开学后,她教我们弹琴,早自习领我们复习乐理知识,她怕我们的字写不好。每周都让我们写三篇字帖、两篇日记、日记中有一篇是写对老师的心理话,这样很好,让我们平时不敢和她说的话,都能在日记本上显示出来。这不仅锻炼了我们写作的能力也递增了我们师生的感情。而且不管再怎么忙,她都会细心的批改。并写下批语。

她还利用课间和午饭的时间和学生一起沟通思想,了解情况,利用放学后的时间和学生们谈心,交流。

记得有一次,老师的身体很不舒服,但她仍坚持给我们上完了钢琴课。还耐心的一遍又一遍的给我们讲解,并告诉我们“学会了本领这辈子都是你自己的,不会就来问我”,这让作为学生的我们心中感到无比的温暖和欣慰。

学生生病了,她就组织我们班级干部和她一起去探望同学,并给同学买水果,学生打架了。她也会心平气和的去向学生了解情况,我班有好多学生喜欢上网聊天,她就会经常给我们举一些例子,让我们远离“网络黑客”。

我们班的学生平均年龄都在 17、 18左右,这正式青春时期,这时候的女孩子对异性都存在着好奇心和好感,避免不了发生“处朋友”的现象。刘老师为了防止我们过早的处朋友,还给我们开了一次班级辩论会,题目就是《早恋》开班会时,同学们辩论的特别起劲,有说早恋好的,有说不好的,但老师告诉我们,如果一辈子可以处到一次好的朋友的话,对人的一生会有很大的变化。但是过早的处朋友,对大家的身心是没有好处的,因为你们毕竟太小。听了老师的一番话,我们班学生都沉默了。觉得老师说的有道理,并在私底下和老师讲了她们的许多故事。
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