中班下学期教学计划(6)

   
（四）能在教师的指导下创造性的在生活中再现故事冲突以诗歌意境。
   
（五）在阅读中伴随认识60个汉字。
 
语言：
    
（一）能主动、有礼貌地与老师、同伴交流，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。
    
（二）能认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。
    
（三）能用较完整的语句讲话和回答问题，声音响亮，速度适中。
    
（四）能用较完整连贯的语言，回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话。能在各类讲述中，学会运用新词。
   
（五）喜欢看书，能看懂每幅画的大意。
   
（六）知道每本书都有封面和书名，会按页码顺序一页一页翻看，并保持正确的阅读姿势。
   
（七）爱护图书，能按一定规则整理叠放图书。

社会：
    
（一）能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。
    
（二）了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作：学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。
    
（三）关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日生活常规。
    
（四）学习大胆地表达自己的愿望和意见；愿意承担力所能及的自我服务的劳动。
    
（五）初步形成诚实、助人等良好品行。
    
（六）爱父母长辈、老师、同伴并能尊重他们的劳动成果，爱集体、爱家乡。
   
（七）知道我国的首都?主要文化传统及节日。
   
健康：

（一）喜欢幼儿园的集体生活，乐于参加老师引导下的各类活动。
    
（二）养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理能力。
    
（三）爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与幼儿园的环境整洁活动。
    
（四）知道并喜欢自己的性别，具有初步的健康的性别意识。

（五）增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。
    
（六）能坚持做自己喜欢并有一定难度的事情。

（七）在大人的帮助下，不怕困难和失败，愿意进行多次尝试。

美术
    
（一）喜欢参加美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。

（二）学会运用图形组合的方法表现物体的基本部分与主要特征，能围绕主体安排画面，确定和处理主体与添画物的位置及上下、左右的关系。具有一定的独创性。
   
（三）认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积涂色。
   
（四）能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘、接等泥塑手法进行简单的造型。
   
（五）初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并学习讲述自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物。
   
（六）参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐。


篇四：中班下学期教学计划