篇一：二年级寒假打算
马上就要到寒假了，我在寒假对我自己有几个固定的要求：1.每天读两篇文章。2.每天读课外书20分钟以上。3.每天早上背唐诗一首，读英语一篇，背谚语一句。最后还有1点，就是做老师布置的作业。
当然，我中途要和多多妹妹玩一玩，稍微休息一下，放松自己的大脑。
我的寒假
计划就是这样的，同学们，你的
计划呢？
篇二：二年级寒假打算
岁月如梭，转眼又是一个寒假到来，这是我小学生涯中的第二个寒假。我想利用这个假期来充实自己的学习与生活。我决定从以下几方面入手。
一：学习方面
首先，我要把学过的语文知识再多看多背多默，更好地巩固基础知识。还要多看课外阅读书，积累一些优美词句，以达到拓宽知识面的目的。其次，我要多做口算题，把解题速度提高上去。然后，我还要多背单词，多做听力训练。最后，我会认认真真地完成老师布置的假期作业。
二：体验生活方面
这个假期，我要积极参加社区组织的各项社会实践活动。要帮家人做些力所能及的家务活，不仅可以体验劳动过程中带给我的快乐和收获，而且还可以减轻家人的负担，不让他们那么辛苦。我还要跟妈妈去菜场买菜，把学到的数学知识应用于生活中，巩固数学知识。
三：兴趣爱好
我喜欢画画、弹钢琴。假期里我想画一本属于我们家的画册，名字叫《我爱我家》。我还会多花点功夫练琴，争取弹出更多更美妙的音乐。
四：享受假期
假期中我要多锻炼身体，比如跑跑步，跳跳绳，使新学期的体育成绩有所提高。我还会跟着家人去郊外，享受大自然的新鲜空气。
综上所述，相信我的寒假生活一定会快乐、生动而丰富。我真期待呀！
篇三：二年级学生寒假读书计划
一、活动目的：
苏霍姆林斯基说：“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和对自己的深思，迫使他认识自己和思考自己的未来。没有这样的阅读，一个人就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。”其实，我们都知道，一本好书可以让学生心悦诚服的反思和改变自己，一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让学生受益终生！读书就意味着教育，甚至意味着学校。美好的寒假来临了，为了让孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收获，学校联合家长朋友们开展“和孩子一起读书”活动。
二、活动内容及过程：
（一）读书时间：寒假期间
参与对象：学生本人和学生家长双方
（二）推荐书目：
《没头脑和不高兴》任溶溶 《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦
《安徒生童话》安徒生 《小猪唏哩呼噜》孙幼军
（三）学生和家长朋友们也可以自己选择共同喜爱的书籍进行阅读
活动过程：
本次读书活动大致分五个阶段
第一阶段：
根据推荐书目，家长和孩子共同选择阅读的书籍，确定书目后购买书籍，由孩子建立读书笔记，用来记录读书心得和体会。
第二阶段：
开展“和孩子一起读书”活动。由家长和孩子一同在寒假里读书，坚持每天读大约5——10页书，在书中圈点勾画做出记录，每两周写一篇心得，共三篇。可由孩子独立完成，可由家长口授孩子记录，也可以是共同交流收获的成果。
