法律六进活动方案(6)

    
二、任务内容
    
（一）“法律进乡村”活动工作目标：深入宣传宪法和与农民生产生活密切相关的法律法规，宣传党在农村的路线、方针政策，不断提高广大农民群众的法律意识和法治观念，依法处理各种利益关系，依法维护合法权益，依法参与农村基层经济和社会事务的管理。进一步增强农民的法律意识，树立依行使权利，履行义务的观念；进一步增强农村“两委”干部的法律素质，提高依法决策、依法管理、民主管理的能力和水平，不断改善农村党群、干群关系；进一步提高农村法治化管理水平，为保障和促进农村经济快速发展、社会和谐稳定奠定良好的法治基础。工作内容：

1、依托镇人大和司法所设立的乡法律辅导站和法律援助工作站，充分发挥人大代表、司法所、的作用，每年定期开展“送法下乡”，对贫困弱势的村民提供法律帮助。
    
2、每个村委会建立一个法律图书角。配备一些与农民生产生活密切相关的法律书籍，使广大农民养成遇事找法，解决问题靠法的良好习惯。
    
3、自然村建立一个法制宣传栏。将与农民生产生活和切身利益密切相关的法律知识、新颁布的法律法规定期载入专栏，向农民群众宣传国家的法律、法规。
    
4、每个农民家庭培养一名法律明白人。每个家庭抽出一名成员参加法制骨干学习，重点学习农户关注的热点、难点问题和民主决策、民主管理相关的法律法规，让其成为家庭学法用法的带头人。
    
（二）“法律进学校”活动
    
工作目标：通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进学校”活动，在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，使学校法治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强。
    
工作内容：
     
1、“法律进学校”要求教职工、中学生和有接受法制教育能力的小学生都要进行法律知识教育学习。每年的法制教育学习时间教师不少于40小时，学生完成《课程标准》规定的学习时间。
    
2、强化学校法制教育的组织领导与培训江作。中小学配备兼职法制副校长，进一步规范法制副校长、法制辅导员工作，不断完善学校学法的领导体制，提高法制宣传教育能力和水平。
    
3、要以贴近青少年学生为原则，采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动青少年学生学法的落实，发挥课堂教育在青少年法制教育的基础性、主渠道作用。要利用“全国中小学安全教育日”、“法制宣传月、宣传周、“12.4”全国法制宣传日等特定时间，增强奥运法制宣传的覆盖面和感染力和吸引力，不断提高青少年学生学法的效果。
    
4、要把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、把全面教育与个别教育，把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来，增强法制教育的实效性和吸引力，通过举办法制文艺演出、模拟法庭、法制讲座、法律知识竞赛等灵活多样的教学方式，促进青少年学生的学法用法。
    
5、结合“平安校园”创建工作，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年健康成长营造良好的法治环境。
    
6、加强学校法治化管理，学校的重大决策和重要活动要依法进行，并形成严格的工作程序和制度，建立法制宣传教育校长任期目标责任制，不断加强校园法治文化建设，努力营造学法用法的育人氛围。