整式加减教学反思(4)

    （二）合并同类项：先讲系数这个概念，既避免了与单项式的次数一起讲所带来的易混淆性，又是合并同类项所必须掌握的基石。然后，重点是掌握合并同类项的法则。
    （三）去括号：运用乘法分配律引入及进行去括号的运算。
    （四）整式的加减：可用两个课时把重点知识巩固好。  通过实践，我对教材的整合中，使学生轻松的认识、理解、掌握知识，突出了重点，加强了练习，让学生构建自己的知识体系、完善知识结构，形成能力。