创建学习型党组织实施方案(7)

在形成终身学习和合作学习理念的基础上，构建比较完善的终身学习教育体系，形成多层次的学习教育网络，为开展创建活动开展打下良好的基础。

第二阶段：强化措施、深入实施（20xx年1月-20xx年8月）

主要任务：深化团队学习。结合工作实际和成员实际，从内容、形式、阵地入手，改进学习方法，提高学习的广泛性、实用性和交互性。改善“心智模式”。开展创建活动学习讨论，认真查找阻碍学校和个人进步发展的思维定势、局限思考等学习障碍，在日常工作和学习中有意识地突破固有的“心智模式”。

形成组织愿景。在全校广大党员干部共同学习、相互研讨的基础上设计提炼学校的“共同愿景”，参入创建活动的党员、干部在学校“共同愿景”的指导下，结合岗位实际做出自我设计、自我定位，设计出“个人愿景”，并自觉地在学习、工作、生活中付诸实践。

强化团队合作。围绕中心工作，学校班子成员和党员干部都要自觉调整自己的思想和行为，形成团队合力，实现管理效益的最大化。

1、组织党员干部开展“五带头”活动。即：带头学习、带头发言、带头上课、带头撰写文章、带头听课。

2、组织开展“读书明理、求知成才”读书活动。（20xx年1月-6月）

3、开展一次学习交流活动，每位党员撰写一篇学习体会，并在组织内进行交流，带动广大教职工的学习。（20xx年7月-12月）

4、组织开展“教育创新、服务创优”主题实践活动（20xx年1月-12月）

5、组织撰写“学习型党组织中的个体行为准则”论文（20xx年1月-8月）

第三阶段：总结评估、提高升华（20xx年8月-12月）

主要任务：建立创建评估体系。以组织成员的学习态度、思想观念、学习力、创新力、工作绩效等内容考核指标，建立创建评估体系，考核组织创建成效和个人绩效，与年度考核及评先评优工作挂钩。

总结创建工作经验。对学校创建活动进行全面的总结和评价，对整个学习型党组织创建活动的理论和实践进行回顾和思考，促进创建学习型党组织理论在实践中得到完善和提升，实现学校管理水平升华，建立科学的教育管理模式，推动学校教育教学工作进一步发展，努力办人民满意的教育。

五、组织机构

创建“学习型党组织”活动领导小组：

组  长：姜望国  郭贵平

副组长：付  蓉  方小鹏  叶水平  彭德春

成  员：吴泽平  王玉宏  王晓军  程银珍  付  林

领导小组办公室主任：吴泽平（兼）


篇四：创建学习型党组织实施方案

为深入贯彻落实党的xx届x中全会关于建设马克思主义学习型政党战略任务，切实推进我校学习型党组织建设，按照沈苏教发【20xx.41】号《关于建设学习型党组织的文件》精神的工作要求，制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届四中全会和苏家屯区教育工作会议精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高党员干部思想政治水平为目标，抓好学校党员干部、教职员工的学习，形成浓厚的学习氛围，促进学校作风转变和学校效能提升，使我校各项工作又好又快发展，为建设国家中等职业教育改革发展示范学校奠定坚实的基础。