学前班下学期班务总结

时间: 12-27 作者:鲁强 栏目:总结

总结一:学前班下学期班务总结

在6月27日毕业典礼的欢声笑语中,我们学前班的孩子们圆满地完成了幼儿园的学习和生活。孩子们顺利的升入小学了,我班的两位老师从心底里感到无比的欣慰与自豪。为了更好地提高自己的工作水平,现将本学期的各项工作总结如下:

一、常规管理方面常言道“没有规矩,不成方圆”只有保持良好的常规,才能保证各项活动顺利开展,开学初我们就开始加强常规管理。

本学期,我们班常规的几个弱点是:

1、大部分幼儿不遵守纪律,随时随地大声说话;

2、课间活动男孩子喜欢在教室里追逐、打闹;

3、幼儿进餐老是边吃边说话,吃饭也挑三挑四的;

4、睡午觉好多幼儿不遵守纪律,爱说悄悄话。

我们着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:

1、在活动间歇时刻提醒幼儿别说悄悄话。

2、在排队做操、上厕所和游戏时,把几个最调皮的男孩子放在最前面,我们随时关注他们的一举一动,及时发现并纠正他们的过激行为,使得他们这一学期没有发生任何安全事故。

3、吃饭时要求幼儿要安静有序的进餐,不大声说话;

4、班级开展“小值日”活动,安排男孩子和女孩子每天轮流做工,鼓励幼儿从小热爱劳动,并让他们在劳动中互相配合,学会团结协作。

二、教学方面

本学期的教学活动,我们以幼儿园的主题式课程为主,学了《新的一年》、《有声音的世界真好》、《我能做什么》、《会飞的》、《变变变》、《纸的本领》、《再见,幼儿园》共七本书。每周星期四就写好周计划,并坚持按周计划进行教学。课前教师认真备课,首先明确教学目标,然后准备教具.认真上好每一节课,每个活动的教学活动流程教师都能做到胸有成竹。教师的教学方法多样化,主要通过游戏、幼儿操作进行。本学期虽然排练“六一”儿童节文艺晚会节目功课落下了将近一个月,但我班两位老师利用课余时间加班加点,把功课赶上。本学期我班圆满完成了各项教育教学工作任务。

三、文艺工作方面五.四青年节县里举行文艺晚会,我们班小朋友代表幼儿园去参加表演,他们表演得很出色,得到了观众的一致好评。

庆“六.一”文艺晚会我班的农凯迪、孔繁旭、崔恩淇这三位小朋友担任晚会的节目主持人。这次晚会我们班共有六个节目,其中校队的有四个,班上的有两个。班上表演的两个节目都是全体幼儿参与,这样每位小朋友至少有两个节目。我们能做到了面向全体幼儿,给他们平等的表演机会,让他们愉快地欢度自己的节日。

开学初我们开始对节目进行选材,《爱的奉献》这个节目内容正适合这次晚会“爱伴随童心”这一主题。四月中旬我们开始排练。在排练期间我们不断地鼓励幼儿不怕苦、不怕累、不怕热,意志要坚强,一定要有吃苦耐劳的精神,并督促幼儿多喝水。在排练过程中严格要求幼儿学会听节奏,动作到位、统一、整齐。

这次晚会演出得到家长的鼎力相助,会化妆的家长在演出的那天下午都来帮忙。在演出中许多家长自愿的帮换衣服、看纪律、分发面包、牛奶。使我们班所有节目都能顺利进行。

六月下旬又做小朋友毕业前准备工作,教念《毕业诗》,学唱毕业歌《老师再见了》,学做手语《感谢》。背诵《弟子规》。从中培养幼儿识恩、感恩、抱恩。对母校深深的眷恋,对老师充满感激之情。在毕业庆典上,倪宝鸿、黄馨予、赵雨涵等小朋友感动得流下了眼泪。四、反思调整:

总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识。在欣喜之余,我们也在反思不足,如:主题活动的产生和开展预设教师干预的多,幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小实验的机会不够;活动中教师的观察注重全面性,个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等,在今后的工作中,我们将根据以上存在的不足,认真的反思调整,汲取先进的经验和管理方法,扬长避短。

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