我心目中的幸福作文

时间: 12-23 作者:宁晓燕 栏目:话题作文 我要投稿
我心目中的幸福作文 一:我心目中的幸福校园

我心目中的幸福校园是美丽大方,书香弥漫、人才辈出的。那就是我朝夕相处的——城南中英文学校。

每天早上,来到这风景幽雅的幸福校园。值日老师已站在校园门口,看见了我们这群活泼又可爱的孩子们,脸上挂起那笑眯眯的笑容,兴高采烈地迎接我们。向右看,那就是我们绿草如茵、花团锦簇、垂柳依依的生物园啊!向前看,那就是我们的操场,“铃铃铃”噢!是下课了,同学们在操场上做游戏,那欢乐的笑声,在操场上久久回荡,那两棵青翠挺拔的梧桐树下有许多同学在乘凉,鸟语花香,让人心旷神怡。啊!好像是上课了,同学们兴冲冲地跑进教室,等着老师的到来,轻轻的脚步越来越静,是老师来了,老师一走进教室,大家就大声叫一声老师,老师和蔼可亲地说“同学们好”说完,开始上课了。琅琅的读书声清脆又响亮,一缕灿烂的阳光从窗户照到了我们的脸上,照到了老师的脸上,金灿灿的,舒服极了!老师认真的讲课,同学们目不转睛地看着老师,津津有味的听着。在老师的辛勤培育下,我们在德、智、体各方面得到发展。在教室周围随处可见同学们的丰硕成果,看!有同学们写的精彩范文和精心制作的小报。下午放学了,同学们欢蹦乱跳地排好队,高高兴兴的准备回家,和这所美丽和幸福校园说声“再见”。

我心目中的幸福校园是永远充满快乐和幸福的,那愉快的笑声,琅琅的读书声,欢快的歌声,荡漾在我们的校园里。



我心目中的幸福作文 二:在我心目中的幸福

幸福是华丽,幸福是伟大的,幸福是美好的。同时,幸福还是简单而又朴素的。我常常想幸福是什么呢?这在我心中一直是个迷惑。我我曾经看过这样一本书,书上写的是:幸福不在于占有畜群,也不在于占有黄金,他的居处在我们心灵深处。我很赞同这种说法,慢慢的坐下来仔细得想想,什么才是真的幸福呢?曾幸福是用金钱买不到的,这几幸福是年全世界的每个人都在谈论这个话题,人们一直谈论着。有人说幸福包含精神|物质两个方面,有人说幸福是与全家人团聚聚。

我今年13岁了,是一名中学生,对于这13年来说,我总结的幸福是爸爸妈妈对自己的希望,姥姥姥爷的寒嘘问暖,老师对自己的教导和朋友的真心问候。但是,和家人在一起是最幸福的。的。从小学到现在所获得知识,难道不是一件幸福的事吗?姥姥姥爷的寒嘘问暖,难道不是一件幸福的是吗?回到家能吃到妈妈做的美味菜肴,难道不是一件幸福的是吗?当在学校里伤心时,有朋有的真心问候,难道不是一件快了的是吗?有父爱如山母爱似海的温暖,难道到不是一件快了的事吗?



我心目中的幸福作文 三:我心目中的幸福教育

教育是我们做一个有道德的人的开始!教育是美好幸福的,我们人人都要接受后天的教育,不然,就算自己很有天资,不接受后天的教育,也会变成常人。

我们每个人都有自己心目中的教育。而这个教育一定是很符合自己的意愿,我心目中也有一个幸福教育。

我心目中的校园是宏伟、壮观的。校园里有草坪、有升旗台、有花坛、有教学楼等,而且他们都是美丽的,草坪上铺着绿油油的草被,每周在升旗台旁唱着国歌。目视着国旗升上蓝天,向国旗敬礼,教学楼是那么的高,环境对学习也有影响嘛。

教室里宽敞明亮,拥有专门的教育设施和专业的教育工作者,老师给予我们学习上的专门指导和帮助,还有同学之间的互相帮助,老师十分敬业,耐心给同学讲解,给予同学无微不至的关怀。上课时,老师十分严厉,下课后,老师又跟我们亲如朋友,一起玩耍。 在学校和班级中,我们要有良好的班风和校风,我们在学习上互帮互助,在生活上互相照顾,在精神上互相支持。我们团结友爱,共同进步。老师要求同学明确自己的目标,在学校中老师要求明确的教育教学目标。系统的课堂内容,合理的教育教学规范。

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