高三理科学习计划

篇一：高三理科学习计划

高三上半学期
　　
1．展开第一轮全面复习
　　
2．注意对自己的评估和反馈，力争每隔一段时间成绩上升一个档次
　　
选择自己最有可能选择的几类专业，对培养目标、课程设置等情况进行了解；对学校的学费、地理位置、主要学科特色等进行了解， 确定自己最感兴趣的学科领域

对各专业的能力要求进行调查，并和自己能力上的优劣势结合起来
　　
1．了解最有可能选择的几类专业在毕业时的最佳出路和发展前景
　　
2．高三是关键阶段，应该根据计划心无旁骛地进行学习
　　
3．坚持锻炼身体，保证营养和饮食起居的正常
　　
高三下半学期
　　
一、二三月份，继续综合复习提高成绩，对于尚有弱势的学科尤其要注意重点突破，初步确定自己的专业方向、自己的学校档次，对同档次的学校展开调查。
　　
1．不能面面俱到，而要有所侧重
　　
2．对专业和学校档次的确定要根据自己的实际情况并预留调整的空间
　　
二、四五月份
　　
1．抓住几次地区性模拟考试的机会，了解自己在本校和本地区的排名情况，确定自己的位置区间，根据新的招生政策和其他信息对专业选择进行调整
　　
a．了解和自己排名相近的同学所去的学校和专业
　　
b．根据招生政策和招生计划的变动调整学校档次
　　
c．寻求自己兴趣和专业方向的更佳的结合点
　　
d．寻找有无二次选择机会
　　
e．借模拟考试的机会调整自己的心态，提高应试技能
　　
f．从性格、潜能等更深的层次确定自己是否适合于学习某个专业
　　
2、将自己和专业出路情况结合起来进行考虑（推荐进行swot分析）
　　
a．每年四五月份是信息集中的时期，应该抓住这些信息对自己的目标进行调整
　　
b．通过模拟考试，明确自己成绩的竞争力
　　
三、六七月份
　　
1．参加高考并对自己的成绩进行预估
　　
2．等待成绩并填报志愿
　　
a．结合试题的难度和自己对成绩的预估调整专业选择，；注意各个志愿之间的合理分布
　　
b．寻找降低风险的途径
　　
根据预估成绩对目标学校进行调整，缩小范围，对几所学校进行重点评估，根据多方面的信息进行通盘考虑，确定最终的报考学校。坚持将自己的兴趣和专业选择联系起来，一旦选定，不轻易动摇. 不要盲目赶热门，应冷静分析能够使自己的能力得到最大发展的专业选择，从适合自己的出路出发选择合适的专业，并考虑到长远的职业发展


篇二：高三理科学习计划

1、激发学习斗志

斗志是一种积极的情绪，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。邱吉尔在他生命中的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上，在本来预计整个20分钟的演讲过程中，他只讲了一句话，而且这句话的内容还是重复的，那就是：“永不放弃……决不……决不……决不！”当时台下的学生们都被他这句简单而有力的话深深地震憾住了，在二战最惨烈的时候，如果不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌，大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。邱吉尔对英国青年学生这番讲话，应该引起我们教育工作者的思考。这就要求我们教育工作者要适时、适量的引爆学生的学习斗志。一位学生找到语文教师，说：“老师，你的课上我一点儿语文学习斗志都没有，怎么办？”这位语文老师的做法值得仿效，每每上课之前都让学生进行课前呼号，内容大致是：“做学的主人，做读的卓越者，我最踏实，我一定成功。”他将一个学生的心理转变放到集体中，让他在集体的热情中找到自己的积极情绪。这位教师说：“学生每每呼号时，群情激奋，斗志昂扬。我常常想，学生课课处在一种‘我一定成功’的渴望中，怎么能学不好呢？”