泰国留学总结(5)

对不同的人行双手合十礼的方式略有不同。一般而言，对方的地位越高，双手应举的越高，表示尊敬。

在学校，每个学生每天必做的功课便是诵经。每天早晨7点40，学生们在操场上集合，有两项例行的活动：一个是国歌，另一个便是诵经。

泰国人喜欢慢节奏的生活，热爱自然，追求宁静。这是一种修身养性的方式，给了人们更多思考的空间，它已经深深地渗透到了每个人的生活中。每天早上听老师讲话，或者学校开大会时候，学生都要盘坐在地上认真的听讲。学校里有佛教节日的话，如果活动需要，所有学生和教师还需要像僧人一样打坐呢。

泰国绝大多数学校的师生都信仰佛教，其中一个明显的外在特征就是他们身上都佩戴有大小不等的佛像。他们认为，戴在身上的佛教可以帮助祛除邪恶，保佑平安。

出家是泰国男人一生中最重要的事情之一。泰国寺院的大门也一直向百姓敞开。男子如果年龄到了20岁，就应该出家当和尚了；年龄还不到20岁，可以去当小沙弥。出家的时间可长可短，但最为普遍的是三个月。在学校里，你会发现男学生的头发都是短短的。因为在此之前，他们都有可能在寺庙待过一段时间。

在母亲节，教师节等节日里，学校也会组织学生编制美丽的花篮，制作精美的贺卡，然后跪着向教师们，父母们献上礼物，表达感激之情。

最后再来说说泰国教育。

学校还经常邀请造诣高深的和尚到学校讲经说法；泰国的每一个传统节日，学校都会举行隆重的庆祝活动，让学生了解传统节日的文化内涵、举办程序、感受浓郁的传统氛围。通过学校教育，使得泰国独具特色的传统文化得以代代相传、生生不息。

泰国教育还强调对书本知识内涵的扩展与外延。在泰国，任何一门课程，每周都必须有一节是兴趣小组活动，学生可以跨班级或年级选修，但必须人人参加。兴趣小组活动时，老师不能再讲授书本上的知识，而是要教授与这门课相关的内容。每年学校都会举办学生学习成果展示会，让学生们展示他们做的各种手工制品，同时还有歌舞表演。学校还邀请教育局的领导、校董和学生家长到学校参观，检验学生的学习成果。

“生存教育”始终是泰国教育的核心，始终贯穿在教学活动的整个过程中，旨在培养学生的生存能力、动手能力、独立性和合作意识。

参与者，没有比赛项目的，全都是啦啦队。运动会结束时不仅给运动员颁奖，而且还要对每个色块方队的组织管理、团结协作进行评奖。

在远离家人、朋友的日子里，我遇到过许多的困难，也经历过很多次的挫折，人生地疏的孤独与无助，一百五十多个日日夜夜，点点滴滴，我的生活因为这段经历而精彩，我的情感因为这段经历而更丰富，我的目标也因这段经历而更清晰。五个月时间并不能真正改变些什么，所以，我想如果还有机会我一定会去的，我相信来年的生活将更加精彩缤纷。我的总结完毕。

总结四：赴泰国北碧皇家大学留学心得体会

十个月的时间转瞬即逝，刚来到泰国的种种还历历在目，回到中国，正式结束了在泰国这段特别的学习生活。很庆幸选择了这个专业，让我有机会在我平淡无奇的大学生涯中添上一笔浓墨重彩，因为来到了泰国，来到了北碧皇家大学。

回忆十个月的学习生活，有着万分难忘的感受和深刻的体会。

学习情况第一学期6月中至10月中，学校给我们开设了《泰国历史与文化》、《泰国地理》、《泰国政治与经济》《泰语写作》《泰语报刊阅读》《泰国导游》《办公室电脑操作》《泰语讨论》八门课程，让我们对泰国有了一个初步的了解和认识，同时也激发了我们对泰国的好奇心，让我们更想进一步去了解泰国，认识泰国。第二学期11月初至3月初，学校开设了《泰语语法基础》《商务泰语》《泰国商务法律》《泰国经贸》《泰语辩论》《泰国文学著作》《音译外来词》《导游基础》八门课程，第二个学期的课程比较深，比较偏重经商，我想可能是因为我们即将毕业，学校考虑到一部分同学打算留在泰国工作，因而让我们更多地了解泰国的经商情况。通过第二个学期的学习，我们的泰语水平有了很大的提高。另外，在一些课余时间，学校还给我们开设了一些兴趣课程，比如说，学做泰国菜、跳泰国舞蹈、演奏泰国乐器、制作泰国手工制作等，让我们对泰国的生活有了更加深刻的认识。