虽然我失去了还没相处2年的布娃娃，但是我很开心，因为我给了那位小朋友温暖，我相信那位小朋友一定会把我的温暖传递下去，让更多的人得到温暖，让更多的人快乐，让更多的人忘记忧伤和烦恼。只要把温暖传递下去，世界才会变得更美好。
篇三：传递温暖
关心、互助是暴风雨中的一盏明灯,为我们点亮心灵,照明前途,开辟出一片温暖的新天地。
——题记
哦,又下雨了。我凝视着那朵摇曳的小花,看,她正朝我微笑呢。那笑脸如此温暖,如此单纯。这时,我记忆的闸门打开了,回忆像一朵急着绽放的花儿一样止不住地流光溢彩……
那是一个昏暗的下午,也是这么个雨天。我没带雨伞,站在宿舍楼门前不知所措,愁云渐渐在我脸上弥漫开来。雨越下越大,丝毫没有要停下来的意思。“轰隆隆”的雷声伴着“哗啦哗啦”的雨声,汇聚成一曲令人惊心动魄的交响乐。
怎么办?再过几分钟就要上课了,迟到可是要被罚站的!冲过去吗?可万一被淋感冒了怎么办?怎么办?怎么办?我急得泪水不停地在眼眶里打转。正在这时,一位女老师撑着雨伞从对面走来。“你要去上课吗?”这位陌生的女老师用温柔的语气问我。“嗯。”我点点头。
于是,老师牵着我的小手,带我向教学楼走去。一路上,老师一手打着雨伞,一手挽着我的右臂,紧紧的,暖暖的。风很大,好几次都差点把雨伞掀翻,老师使劲儿地拽着;雨很大,但我的衣服却丝毫没有被淋湿。一阵风吹来,我感受不到一点儿冷,心中宛如有一股暖流在涌动。
到了教学楼,我才发现老师的右肩湿了一大片。我很感激地对老师说了声:“谢谢!”然后转头飞奔着上了楼,跑到了教室……
雨还在下,但我却沉浸在过去已久的那一幕中。一抬头,我看见一个没有带雨伞、对着大雨哭得正伤心的小妹妹。
我很自然地走过去,拉起小妹妹的手,同样温柔地对她说:“姐姐带你去上课,好吗?”说完,我牵着她的手,撑着伞向教学楼走去。到了教学楼后,我感觉好开心,我为自己的举动而自豪。因为,我把女老师给予我的温暖传递给了别人。或许,在某个雨天,在别人有困难的时候,小妹妹也会像我一样,为需要帮助的人撑起一把“伞”。
雨声依旧,但温暖在你我他之间流淌。
篇四：传递温暖
这些事在别人眼中可能只是一个微不足道的小事，但在我眼中，它是在我最伤心难过时，将温暖传递给我，鼓励着我，这是我人生的最大的一笔财富。
我哥，他在那段最伤心的记忆里扮演着那样一个角色。他也许没有那个艺术细胞，不能让我马上开心起来，可是，他却能静静地呆在我身边，和我一起不开心。其实，他有可能不知道。仅仅这样，我就已经很开心了。而且他会握着我的手，将他的温暖传递给我。
我们读一个学校，一个年级，我们的关系特别好，特别亲密，所以经常一起疯玩打闹，一起去吃饭，下课一起走。虽然这样我们容易被别人误会，可是，我们不在乎那些个流言，流言并不会使我们的感情变质。我们依然保持这样，保持这样的美好的关系。他是我最爱的哥，我对他好，也是因为他对我好。天真的家伙。
哥会经常逗我，摸头发......我也会经常欺负哥，不过没我们并没有因为一些小事而生过对方的气。虽然，有些事，未来都很说不准，但是，我相信，哥是我最值得信任的男生，我们的关系永远不会变质。其实，每一天最开心的一个时候，就是看哥出糗的时候，那时的他，充满了童真。我说过，我相信，那会是永恒。时间是最值得等待的喽。三年，说长不长，说短也不短。这三年，一定会发生许许多多奇怪的事儿。只但愿，咱和哥的感情永远要好，握紧咱俩彼此的手，就这样，和哥一直走下去。
