同桌这时也故作朗诵状，说道：“考不上不要紧，只要成绩真，落了我一个，还有很多人！”我听了忍不住笑了起来，他又带有阿q精神似的语气说：“天将降大任于斯人也……”看看周围的同学，仍旧低着头，看着书，写着什么，他没趣地停住了话。我此时的心情被他的这番话搅得乱糟糟的。考不上，怎么对得起父母、老师……正想着心事，班主任老师进了教室，说：“从今天起我们开始第四轮复习，请同学们克服天热，战胜疲劳，努力再努力，取得好成绩，等到发榜那一天，我们开一次庆功会。”同学们雀跃着欢呼起来。
外面的小鸟叽叽喳喳地叫，知了也来凑热闹，它们仿佛也在说：好好复习迎接考试。
“在迎接中考的日子里”，大多数考生会写废寝忘食，昏天黑地，苦不堪言等等。这是事实，但记事中有多少真情，很难说。而考题要求写“真情实感”，这就高了一个层次。本文好就好在切实地做到了这一点。真情是什么呢？一是“我”，一个忙得把日子都忘了的好学生。其真情是：进教室就习惯地瞟倒记时牌，然后反省鞭策自己一番——可谓自觉！想了半天：“儿童节过了吧”——可谓专注！“做几何题时，没见你这么厉害”，反唇相讥——可谓要强使性！“考不上怎么办？”一下紧张，忙作掩饰——可谓彷徨痛苦！心情搅乱，对不起父母师长，班主任一席话又受鼓舞——可谓顽强拼搏！记事中有实情，而且是复杂变化的真情。二是同桌，自习课不停说话的差学生。他的真情是：看到“13”，想到“倒霉”是学习差，力不从心，思想染上唯心色彩；不停嘀咕：“考不上怎么办？”是思想有负担，心里烦得很；做样子看书，还说：“我考不上不要紧，只要别人考上”，带阿q精神似的解嘲，是无可奈何，仍有上进要求。此景此情，又一类学生跃然纸上。
