一下课“搞笑大王”刘恒博就找刘应辰、宋航毅：装死、装摔倒、装挨枪子，装被打耳光……刘恒博模仿得十分逼真，吸引得我们一下课就想去看他演戏，每次都让我们笑得肚子疼。
我们班的人才还有很多，有趣的事儿还不止这些，我讲也讲不完。你想来认识他们吗？快来河南省许昌市毓秀路小学四（2）班看看吧！
我们班的人和事作文五：我们班的那人那事
班长专管班上纪律，谁违纪，就记名字，期末结束时秋后算账。这节自习课尽管有些吵，但总算没什么大问题。快结束的时候，后桌的小胖走到班长面前，看到登记本上有自己一大串的名字，伤心的大唱：“为什么，受伤的总是我？”“泪奔，泪流……”“你再大声吵闹，我多加记你几次。”赶紧闭嘴。班长发话了：“只有几分钟了，你们可以自娱自乐，但不能走出教室！”“耶！”又是小胖最为激动，坐在椅子的靠背上，迅速举起文具袋，大喊“自由男---神---像！”“啪！”“啊！”随着一声巨响和尖叫，小胖被同桌一蹬，顺着坐椅摔到了地上。“你以为你海拔高的很啊！”全班爆笑。下课的音乐铃声终于响了，伴随着悦耳的女音“下课了，老师，你们辛苦了！”，小胖这时正走到扬声器底下，“再叫，再叫，信不信我把你扭了。”又是一阵哄笑。这就是我们班的那些牛人破事，当然还有很多，数不清，道不完，且听下回分解吧！
我们班的人和事作文六：咱班那些人和事——刺头儿精神
要说在我们历山中学，哪一个年级最让各位老师头疼，那就是2010级了，如果说2010级中的哪一个班最让老师头疼，那就要当属我们2010级14班了。
开学那一天，互相认识了之后，我们知道了我2010级14班，是以前各个小学里的精英，大腕要有大腕的风度，精英也不例外，谁也不服谁，有的甚至连老师也不服，敢和老师叫板（当然，有一部分是建立在老师做错事的情况下、有一部分是建立在找茬上，本人属于比较安分的）对于这种刺头儿，我们的英明的“老班”只坚持一个原则：“精英”？“刺头儿”？小样，算什么？进了这个班，是条龙，你得给我盘着，就当你老板我是“屠龙英雄”，是只虎，你得给我卧着，就当你老板我是“武松”！敢和老师叫板，滚蛋！有这么大能耐来上什么学啊？直接考研去！所以这么一来二去，我们身上的那种“刺头儿精神”被老板磨去了不少，但身上还是都多少少有那么一点儿，更有甚者是“油盐不进”，“软硬不吃”，任凭老板怎么软硬兼施都没用，就像我们班的“xxx”，就是这样一位。
要说这位xxx，也是在我们班的智商数一数二的，记忆力和学习成绩都也很不错，只是很可惜的是，她和我以及我们班的另一位具有“代表性”的人物王xx一样，没有很好的学习习惯，这位大姐真是让老师头痛不已，几乎每一个学期，她都要和老师叫板，就拿这个学期的事情来说吧。
某一个晨读时间，我们的这位xxx大姐正在奋笔疾书地写（抄）着生物同步训练，被老板发现了，（此人就坐在第一排，敢在老师眼皮子底下抄作业，真是吃了“雄心豹子胆”啊！）老板发现了，皱了皱眉头，提醒此人说：“xxx，把你的和桌洞里的生物同步训练收起来，下课再补！”没想到这位大姐张口就是一句：“等等，还剩两道题！”（此言一出，真是“惊天地，泣鬼神”全班同学顿时呆住）老师有些不耐烦，但还是忍住了，这位大姐仍然在奋笔疾书，又过了一会儿，老师再次出言提醒，没想到这位大姐不耐烦的说：“等等，这就写完了！”（我靠，大姐，你实在是活腻歪了）没想到，老师再次忍了下来，又过了十分钟，这时教室里的空气中显得尴尬了，老师也有点下不来台了，只好再次下令让这位大姐收起来，这位大姐才极不耐烦的收了起来，嘴里还顺嘴嘟囔了一句，老师马上让她出去，顺手抄起了桌子上的棍子，老师前脚刚出门，全班顿时就哗然了，哇塞！敢和老师这样讨价还价，这大姐不想在这个班呆了？没过多久，xxx就进来了，眼角还带着泪痕，想必是让老师怒斥了一顿啊，这种气势，真是有“初生牛犊不怕虎”的意思啊！
