×
范文
范文
菜单
初三英语写作教学反思(4)
时间:
10-16
作者:
蔡伟金
栏目:
反思
学生的英语写作能力的提高是一个长期的过程,不可能一蹴而就,教师在知道学生过程中切不可操之过急,注意学习的渐进性。应坚持由易到难,先课内后课外的原则,持之以恒,定可提高。
我要投稿
分页 >>
上一页
3
4
为你推荐
初三英语教学反思
2014-10-09
反思
初三英语复习教学反思
2014-10-16
反思
初三英语课堂教学反思
2014-10-16
反思
初三英语下册教学反思
2014-10-09
反思
初三英语单元教学反思
2014-09-30
反思
初三英语教学计划
2014-03-21
工作计划
初三语文复习教学反思
2014-10-31
反思
初三物理教学反思
2013-02-05
反思
初三英语中考复习反思
2014-11-01
反思
初三语文期末教学反思
2014-11-01
反思
初三数学教学反思
2014-10-16
反思
初三历史教学反思
2014-10-16
反思