区优秀教师事迹材料(7)
时间: 09-09
作者:李磊
栏目:事迹材料
从xx年11月26号我区召开第一次“农远”会议之后,我把所有休息时间几乎整日整夜地泡在了电脑前。中午,我改完了学生的作业,就到网上去查阅“农远”软件的使用方法,夜晚,我备完第二天的课后又趴在电脑桌上在网上学习“农远”知识(我从xx年家中已买电脑了,xx年我家电脑已经接入宽带上网了)。在我县“农远”工程使用的培训会之前,我已经全部掌握了“农远”工程的资料建设和软件的使用方法。为做好“农远工程”安装前期准备工作,我将有关图纸、资料复印下发,统一与建筑队签订建设卫星天线、防雷设施基座工程协议,并深入到各校监督施工。这样不仅保证了各项目学校的天线基座按标准如期完成,而且还为学校节约了部分开支。我亲自到双湖小学、建华小学、先进小学等学校,根据要求千方百计调配校舍,选定专用教室,确保符合验收要求。为做好远教设备的防火、防盗工作,我明确要求模式二以上层次的学校都统一配备了干粉灭火器,专门安装了防盗门窗,努力做好设备环境准备工作。为了顺利安装好项目设施,我又负责设备的运送交接,在设备安装时,我始终陪伴在安装技术人员的身边,虚心向工人师傅们学习、请教,为以后农远工程的管理和应用积累了经验。
各项目学校管理员除接受工程竣工现场培训外,均统一参加了区级培训。但由于各种原因他们未能接受技术,为提高设备、资源使用率,我对各校管理员都进行了再次培训,制定了具体的培训计划和制度,培训内容涉及教学光盘的应用、电脑基本操作、远程教育资源登录、资源下载、编辑整合、课件制作等方面。
在设备安装后的试运行期间,双惠小学、胜利小学、梅龙小学在运行中先后都出现一些问题,我多次通过手机、电话、到现场等形式不厌其烦地指导操作。特别是有时还要牺牲中午、晚上、周末的休息时间深入到出现故障的学校进行现场调试、指导和培训。如,双会小学于xx年5月20日(周日)报告“远程ip数据接收软件注册后授权丢失,无法登录下载资源”,于是,我在当天下午赶到该校,迅速查出了故障原因(与杀毒软件防火墙冲突),修复后并进行了现场指导和培训。经过近两周的运行调试,能正常运行,且设备性能稳定。
为提高设备资源使用率,我要求我镇各学校管理员及时接收每周信息资源,作好设备运行记录,打印接收资源目录,定期对信息资源进行刻录保存工作,并作好相应的记录工作。配合学校用远程教育的卫星电视频道,组织教师观看相关节目,从多方面促进教师多学多用,充分地利用资源为教学服务。同时鼓励教师利用远程教育资源自制课件,经常到多媒体教室(模式二为卫星收视室)上课,或进行公开课教学。远教资源的使用,为农村学校课堂教学注入了新的活力。对教师的教育教学工作带来了极大的方便,有助于教师的专业成长,还让学生初次感受到身在边远农村而享受城里特级教师授课的喜悦。
在管理的过程中,其实也是自己不断学习的过程。我把学校的一些图片和音像资料制作了30分钟的宣传片,受到了市区教育局领导的高度赞许。2011年12月18日参加贵池区中小学教师信息技术技能比赛中荣获了三等奖。
五、履行职责,当好人大代表
人们把人大代表比喻为党和政府与人民群众保持密切联系的纽带,为了编织这条闪光的纽带,我在自己这方土地上辛勤地耕耘,默默地奉献。xx年3月28日,我当选为贵池区第十四届人大代表,为了及时全面地了解人民群众的意愿和要求,我利用学校工作的特点,把教职员工中收集到的热点、难点问题通过人大这一渠道向政府和有关部门反映。同时,我还主动深入行政村、企业联系走访选民,了解情况,广泛听取群众的呼声,在掌握大量的第一手资料后,经过分析、归类,整理成议案和建议,向人代会提出。xx年4月,我根据贵池农村教师和城区教师同工不同酬的情况,在贵池区第十四届人大一次会议上,向大会提出了“同区城乡教师应同工同酬的议案”,被区人大主席团列为第68号建议,这一建议很快得到了区人大和区政府的高度重视,并责成区教育局答复并着手实施。很快2011年区政府就把农村教师“开口”经费全部纳入财政预算内兑现了,同时也把农村教师住房公积金作为区级财政预算。另外,我会前还了解到梅龙境内桐梓山公路坑坑洼洼已无法出行,我为了解实情还特地骑车到二十多公里外的地方去实地察看,于是在区第十四届人大一次会议上力促本代表团提出 “关于修建双桐公路的议案”,被区人大主席团列为第17号建议,这一建议也很快得到了区交通局的高度重视。经过多方努力,目前,此路已立项正在准备修建之中。2011年,在召开会议之前,为了提出更符合民意更贴近实情和更高质量的议案、建议,我多次主动深入行政村、企业联系走访选民,了解情况,广泛听取群众的呼声。在了解并掌握到梅龙沿贵铜公路线人民(重点是九华河以东的8个村)的出行难、不安全且又贵的大量的第一手资料后,经过分析整理成“关于要求梅龙沿线开通公交车的议案”,在2011年2月召开的区第十四届人大二次会议上提出了,并于同年7月得到了承办单位的答复解决。
各项目学校管理员除接受工程竣工现场培训外,均统一参加了区级培训。但由于各种原因他们未能接受技术,为提高设备、资源使用率,我对各校管理员都进行了再次培训,制定了具体的培训计划和制度,培训内容涉及教学光盘的应用、电脑基本操作、远程教育资源登录、资源下载、编辑整合、课件制作等方面。
在设备安装后的试运行期间,双惠小学、胜利小学、梅龙小学在运行中先后都出现一些问题,我多次通过手机、电话、到现场等形式不厌其烦地指导操作。特别是有时还要牺牲中午、晚上、周末的休息时间深入到出现故障的学校进行现场调试、指导和培训。如,双会小学于xx年5月20日(周日)报告“远程ip数据接收软件注册后授权丢失,无法登录下载资源”,于是,我在当天下午赶到该校,迅速查出了故障原因(与杀毒软件防火墙冲突),修复后并进行了现场指导和培训。经过近两周的运行调试,能正常运行,且设备性能稳定。
为提高设备资源使用率,我要求我镇各学校管理员及时接收每周信息资源,作好设备运行记录,打印接收资源目录,定期对信息资源进行刻录保存工作,并作好相应的记录工作。配合学校用远程教育的卫星电视频道,组织教师观看相关节目,从多方面促进教师多学多用,充分地利用资源为教学服务。同时鼓励教师利用远程教育资源自制课件,经常到多媒体教室(模式二为卫星收视室)上课,或进行公开课教学。远教资源的使用,为农村学校课堂教学注入了新的活力。对教师的教育教学工作带来了极大的方便,有助于教师的专业成长,还让学生初次感受到身在边远农村而享受城里特级教师授课的喜悦。
在管理的过程中,其实也是自己不断学习的过程。我把学校的一些图片和音像资料制作了30分钟的宣传片,受到了市区教育局领导的高度赞许。2011年12月18日参加贵池区中小学教师信息技术技能比赛中荣获了三等奖。
五、履行职责,当好人大代表
人们把人大代表比喻为党和政府与人民群众保持密切联系的纽带,为了编织这条闪光的纽带,我在自己这方土地上辛勤地耕耘,默默地奉献。xx年3月28日,我当选为贵池区第十四届人大代表,为了及时全面地了解人民群众的意愿和要求,我利用学校工作的特点,把教职员工中收集到的热点、难点问题通过人大这一渠道向政府和有关部门反映。同时,我还主动深入行政村、企业联系走访选民,了解情况,广泛听取群众的呼声,在掌握大量的第一手资料后,经过分析、归类,整理成议案和建议,向人代会提出。xx年4月,我根据贵池农村教师和城区教师同工不同酬的情况,在贵池区第十四届人大一次会议上,向大会提出了“同区城乡教师应同工同酬的议案”,被区人大主席团列为第68号建议,这一建议很快得到了区人大和区政府的高度重视,并责成区教育局答复并着手实施。很快2011年区政府就把农村教师“开口”经费全部纳入财政预算内兑现了,同时也把农村教师住房公积金作为区级财政预算。另外,我会前还了解到梅龙境内桐梓山公路坑坑洼洼已无法出行,我为了解实情还特地骑车到二十多公里外的地方去实地察看,于是在区第十四届人大一次会议上力促本代表团提出 “关于修建双桐公路的议案”,被区人大主席团列为第17号建议,这一建议也很快得到了区交通局的高度重视。经过多方努力,目前,此路已立项正在准备修建之中。2011年,在召开会议之前,为了提出更符合民意更贴近实情和更高质量的议案、建议,我多次主动深入行政村、企业联系走访选民,了解情况,广泛听取群众的呼声。在了解并掌握到梅龙沿贵铜公路线人民(重点是九华河以东的8个村)的出行难、不安全且又贵的大量的第一手资料后,经过分析整理成“关于要求梅龙沿线开通公交车的议案”,在2011年2月召开的区第十四届人大二次会议上提出了,并于同年7月得到了承办单位的答复解决。