2013年10月入党培训思想汇报(6)

2013年10月入党培训思想汇报十一：

敬爱的党组织:
    在第三次预备党员培训课上，政治学研究院黄红发教授为我们讲授了“对《***宣言》‘两个必然’的再认识”。黄教授首先回顾了《宣言》的基本内容，然后对“两个必然”思想进行了深入剖析，最后阐述了在当前的社会经济条件下对“两个必然”的再认识。通过黄教授的讲解，我深刻地认识到对于我们坚持马克思主义的基本原理，深化对***执政规律、社会主义建设规律和人类社会历史发展规律的认识，坚定社会主义信念，增强建设中国特色社会主义的信心，具有重大的现实指导意义。主要体现在以下几个方面：
    一是有助于我们正确认识和把握当代资本主义的新变化。应该看到，二战后，资本主义进人一个新的发展阶段。特别是西方发达国家随着科技进步和生产社会化的发展，在生产力巨大发展的同时，生产关系和上层建筑等各方面都发生了深刻的变化。它们对资本主义生产关系的某些环节和资本主义经济社会的运行、管理机制作了不少的自我调节、改善，包括借鉴社会主义的些做法，从而使得资本主义的生产关系不仅能够容纳现实的生产力，继续促进生产力的发展，显示了相当的生命力;而且，在资本主义制度允许的范围内，它们在社会经济方面也采取了不少措施，调节并在一定程度上缓解了生产资料私人占有对生产力的制约。特别是它们吸收并利用当代科学技术发展的最新成果，为资本主义社会的生产力的发展提供了新的空间。这是马克思恩格斯所没有预见到的。但是，当代资本主义的调整和发展，并没有使其固有的基本矛盾消失。尽管西方发达国家在所有制关系方面发生了许多令人瞩目的变化，未来社会的“新因素”也在不可遏制地成长着，然而，从总体上看，西方发达国家生产资料私有的性质并没有从根本上改变。
    二是有助于我们不断深化对***执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识。众所周知，十月革命以来诞生的一些社会主义国家、同马克思所预见的未来社会相去甚远，无一例外的都是原来经济、政治、文化落后的国家，没有经过充分的资本主义发展而走上了社会主义道路。就是说，这些落后国家先于发达国家进人社会主义社会，社会主义制度并不是在发达的资本主义胎胞里“成熟”地出现的，这是马克思恩格斯当时划分社会形态时所始料不及的。正因为如此，***明确指出，#p#副标题#e#我们的社会主义属于“不够格的社会主义”，生产力发展的水平决定了中国必然长期处于社会主义初级阶段，这个阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段。并由此概括出社会主义的本质是“解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。也就是说，我们要真正成为够格的社会主义，就必须经历一个长期的、艰巨的历史过程。
    因此，作为预备党员的我们还必须清醒地看到，社会主义制度和资本主义制度既相互对立，又相互联系的长期共存性。从而，科学地把握在经济全球化背景下社会主义和资本主义两种社会制度的相互关系。我们必须大胆借鉴和吸收资本主义的一切文明成果，尤其是它们发展生产、提高效率的有益经验，不断促进先进生产力的发展，增强国家的综合国力，大力提高人民群众的生活水平。只有这样
    社会主义才能最终超过并战胜资本主义。
    汇报人：xxx
    2013年10月

2013年10月入党培训思想汇报十二：

敬爱的党组织：
　　我记得在我们刚进入大学的时候，班上的贫困生不足十人，到现在班上超过三分之二的同学都变成了贫苦生，我一直都在想这个问题，是什么使我们这样一个班的贫困生人数越来越多呢?后来，一次偶然的机会，我问了班上一个学习成绩十分优秀的学生，他跟我说：“国家给的钱，你不拿别人拿，不拿白不拿啊”，在我将要进行辩解的时候，他说了一句更让我崩溃的是另一句话“你以为我们这个班级有多少的贫困生?有几个人真的穷到连饭都吃不上了，有几个人真的是上不起学的?”这话无疑令我很震撼，是什么使他能够说出这句话呢?
　　国家似乎推出助学金是和“励志”有关的，但是如果太过于考虑“励志”而忽略了真实的情况，那确实不是一件什么好的事情，助学金的发放，最大的目的毕竟是为了让那些读不起书的人有书读啊!
　　我们班的人出现了越来越多的贫困生，你说他们贫困吧，我也是这么认为的，买不起汽车，买不起阿迪耐克，学校发给他们的钱，刚好可以给他们添几件体面的衣服，甚至于积攒下来还能用作购买电脑的费用，我在写这个的时候，我一直在想究竟问题是出在什么地方呢?为什么越来越多的人加入了贫困生的行列，他们其实并不穷啊，比如我认识的一个大四的同学，使用的是nokia的e71手机，ibm的电脑，但是他年年都不忘向学校申请助学金，甚至还还申请助学贷款，实在是匪夷所思。
　　这个问题的存在，大概可以分为以下几个原因：第一是助学金的金额实在是十分的巨大，对于我们这些学生而言也很具诱惑力，毕竟在大多数人眼里，能白拿两三千块的人民币，确实是一件极好的事情;第二是学校的一些鼓励措施，这些措施究其出发点本来是好的，但是他们却忘了我们学生是人，人终归是有贪欲的，虽然古话常说“君子有所取，有所不取”，但是又有几个人能在大把金钱的面前毫不动摇呢?再说这钱要是取了，也不需要付出什么代价，毕竟“君子不夺人所好”，并不代表君子不能拿份内的钱啊。只是很多人却都忘了，他们这个钱本是给那些穷苦的孩子的，这些钱若是用在他们的身上，可以改善他们的生活，使他们不至于饱一顿，饿一顿，也能减轻他们家庭的负担，而用在我们某些人身上呢?那无疑是饱口舌之欲，使他们能够多一份金钱去挥霍，去潇洒他们的人生。
　　我们的一些党员同志，一些即将进入党的怀抱的同志，竟然也会深入其中，他们似乎从没有考虑过自己是一个党员，我们这个社会的先进人物，他们的带头作用对这个社会会造成怎样的影响。我记得我们在刚刚进入党校学习的时候，老师便告诉我们，要时刻以一个共产党员的标准来要求自己的，要做一个对社会对他人有用的人，只是这样的表现却实在让我很难过，是党的缘故，还是我们之中一些人自己的缘故呢?我很迷茫，谨以此作为我的一次思想汇报，我将以一个共产党员的标准来要求我自己，绝不做一个社会的蛀虫，更不做党的蛀虫!
    汇报人：xxx
    2013年10月