xxx同志考察材料(2)

篇三：xxx同志考察材料

    xxx，男，生于1971年1月，彝族，小学高级教师，1988年8月参加工作，2001年7月入党，大专学历，毕业于云南师范大学（汉语言文学专业）。
    1995.8——1998.7 在红河州民族师范读书；
    1988.8——1997.7 在三塘乡俱久小学任教；
    1997.8——至今   在三塘乡中心小学任教。
    该同志自参加工作以来，紧紧围绕县教育局、乡中心校区等上级部门的要求，认真履行职责，狠抓工作落实，圆满完成了各项工作任务。曾两次被授予三塘乡优秀共产党员。
    一、政治信念坚定，律己育人。
    作为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。以“八荣八耻”作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。在抓好班主任工作的同时，他还注重搞好学生思想政治工作。
    二、潜心教学，精益求精。
    教学质量是学校的动脉。该同志把教学质量放在首位，善于调查研究，积极交流经验。
    作为一名共产党员，强烈的责任感不容他有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于接受。为了解决这个问题，他想尽办法，收集资料，大胆尝试，注意收集整理学生对教学的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有、学到没有是教学质量的直接反映。所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。一直以来他认真严谨，谦虚谨慎，不仅严格要求自己和学生，而且对负责的年级组和教研组的年轻老师也严要求高标准，共同探讨教学难关。
    当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入，不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。
    三、做好学生的贴心人他把工作重点放在尽力发挥班干的模范带头作用和做好班少先队的工作，这样可以起到以点带动面的效果。此外，他也特别注意班级中出现和可能出现的个别问题，及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于他辛勤地付出，扎实地工作，已经理顺出一套有效地班级管理经验，班级的学风正了，学生们的学习激情高了，教学质量也上去了。
    xxx同志在每年的考核中从未出现过不合格，民主推荐得票率高，学生家长比较满意。经考察，同意该同志当选为州第七次党代会代表候选人。
 

篇四：xxx同志考察材料

     xxx同志能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，认真贯彻执行党的方针、政策，在政治上、思想上与党中央保持一致。积极要求上进，不断努力提高自己的思想水平和政治素养。
     xxx同志xxxx年毕业留校后在xxxx系任学生辅导员，xx年x月任学院团委书记，xx年x月调入xx处xx科，xx年xx月任xx科
     副科长。xxx同志工作认真负责，勤奋敬业，自我要求严格，有较强的组织管理和独立工作能力，具有创新意识。在学院担任学生辅导员和学院团委书记期间，工作细致踏实，能针对学院学生特点开展一系列以创新教育为主题的活动，取得较好的成绩。调入xx处工作后，能够在较短的时间内熟悉相关管理业务，在xxxxxx等方面做了大量工作。xx年任xx科副科长后，能对新岗位进行准确定位，制订了相关工作的流程，积极主动协助分管处长制定改革、建设与管理规划工作，以及有关机制的研究和试点工作，负责起草了20多个xx方面的文件，主持完成了“xxxx”和“xxxx”的开发和应用，极大地提高了工作效率，受到领导和同事的一致认可。