群众路线动员讲话稿(3)
群众路线动员讲话稿范文三：
同志们：
今天，我们按照中央的要求和教育部党组的部署，在这里召开动员大会，启动我校党的群众路线教育实践活动。教育部对这项活动高度重视，专门派出了以韩星臣同志为组长的督导组，指导和帮助我们搞好教育实践活动。首先，让我们对督导组各位同志的到来，表示热烈的欢迎！
韩星臣同志后边将就此次活动作讲话，大家要认真学习领会、抓好贯彻落实。下面，我就学校开展党的群众路线教育实践活动讲三点意见。
一、深刻领会开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，切实把思想统一到中央的决策部署上来
围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大举措。我们要遵照中央的精神和要求统一思想，切实提高对此次教育实践活动的重大意义和现实紧迫性的认识。
第一，开展党的群众路线教育实践活动，是实现十八大确定的奋斗目标的必然要求。
从党的事业发展看，群众路线是党的生命线和根本工作路线。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。实现党的十八大确定的“两个一百年”的奋斗目标和习总书记提出的实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键取决于党的力量，而我们的力量源泉植根群众、源于群众。失去了人民群众的拥护和支持，党的事业就无从谈起。过去我们党同人民群众形同“鱼水关系”，今天我们党正如十八大报告指出的经历着“四个考验”和“四种危险”，个别干群关系有的如同“油水关系”，甚至“水火关系”。我们常讲，党的群众路线是：一切为了群众、一切依靠群众；从群众中来、到群众中去。我们要在班子决策、制度建设等学校工作的各方面真正贯彻好群众路线，要集中大多数人的诉求与智慧，维护大多数人的利益，选大多数人认可的人，做大多数人认可的事，听大多数人的话，更好地凝聚人民群众的强大力量。从根本上讲，此次群众路线教育实践活动，是实现十八大确定奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。作为党的一分子，全校各级党组织和广大党员，一定要从战略全局高度，充分认识开展此次活动的重要意义，以饱满的热情积极投身参与进来。
第二，开展群众路线教育实践活动，是推动学校综合改革、内涵发展的强大动力。
俗话说，众人拾柴火焰高。近年来，特别是去年行政班子调整以来，学校统一思想，坚定“全心全意为人民服务”的办学宗旨，面向“研究型大学”的发展定位，坚持“立足西部、育人育才、强军拓民、服务引领、团结实干”的发展思路，全面实施拓展提升战略，大力推进“四个计划”，强化落实四个保障，切实改进干部作风、推动内涵发展，在干部与人才队伍建设、教育教学改革、办学布局优化等方面，推行了一系列创新举措，取得了阶段性的显著成效。这其中最宝贵的一条经验就是坚持贯彻了群众路线。学校当前正处于发展的关键时期，改革的攻坚阶段，要想在巩固成绩的基础上实现新突破，关键还在于充分调动广大师生的积极性、创造性，发挥广大党员先锋模范作用。学校开展党的群众路线教育实践活动，就是要以班子成员的工作作风影响广大党员干部的工作作风，以广大干部作风建设推进广大党员的党风建设，以党风建设带动校风建设，进一步以作风建设的新成效赢得广大师生的内心真正认可、支持和信任，凝聚起推动学校事业发展的强大力量，推动学校持续快速健康发展。
第三，开展党的群众路线教育实践活动，是解决师生反映强烈问题的迫切要求与重要举措。
在长期办学实践中，我校认真践行毛泽东主席“全心全意为人民服务”的题词要求，学校党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，这是主流，必须充分肯定。前一阶段，学校通过四届八次教代会、各层面座谈会、个别谈话、设立干部作风建设征求意见箱等形式广泛了解师生对工作作风等方面的意见。从师生反映看，中央集中要解决的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，我校在一定范围内也不同程度的存在，如领导干部深入基层调研少、为师生办实事和解决师生切身利益问题力度不够，部分机关部门办事拖拉、互相推诿、缺乏服务意识，部分干部不太会做群众工作，与师生交流不顺畅，甚至存在障碍等等。还有少数干部守着“旧摊子”，蹲在“老圈子”，想着“小九九”，得过且过，缺乏开拓进取精神，更有个别党员干部，心中没有群众，眼里没有组织，嘴里没有真话，手上不出实活，剩下的是忽悠，见风使舵，人前人话，人后鬼话。我来西电五年多了，最近突然有一天我想起一句话：在西电被人真诚对待是一件多么幸福的事哟。我们要通过这次教育实践活动，对这些问题进行排查、检修、扫除，以实际行动密切党群干群关系，使学校各项事业发展具有更广泛、更深厚、更可靠的群众基础。
二、紧扣目标要求，结合学校实际积极稳妥地把党的群众路线教育实践活动推向深入
这次党的群众路线教育活动的主要内容是：为民务实清廉。切入点是：贯彻落实中央八项规定精神。主要任务是：突出作风建设，去年班子换届调整以来，学校重视作风建设，认真贯彻落实中央八项规定，班子作风有了较大转变，但还有很多不足，王立英副部长在与班子集体见面会时讲的作风问题还没有完全消除，我们一定要通过此次活动彻底清除作风建设存在的问题；如果不认真对待，错过机会，作风问题可能病入膏肓，也必将影响学校的长远发展。我们要集中解决“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”这个要害问题。基本原则是：坚持正面教育为主，坚持批评和自我批评，坚持讲求实效，坚持分类指导，坚持领导带头。
总要求是：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照镜子”主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在做起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风建设方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。
我校开展群众路线教育实践活动，校院两级领导班子和处级以上干部是重点。我们要认真贯彻这些部署要求，坚决反对走形式，不要用形式主义反对形式主义，不要用官僚主义反对官僚主义，有布置就要有落实，有要求就要有检查。要接地气，既然开展活动就要真搞、实干，取得成效，出成果，真正起到凝聚人心的作用，为实现学校发展助力打气。
根据安排，我校开展教育实践活动从今天开始，到11月底结束，在这里，我代表党委就方法步骤上的三个环节再强调一下：
一是学习教育、听取意见环节。从现在开始，校院两级领导班子和党员干部要先学一步，通过中心组学习、学院工作会、干部培训、个人自学等形式，认真组织学习教育活动，为对照检查和整改落实奠定思想基础。各分党委、党总支要运用灵活多样、务实管用的方式，抓好基层党员的学习教育工作，使党员干部进一步强化宗旨意识、增强群众观点，真正树立“以人为本”的发展理念、践行“为民服务”的价值追求。校院两级领导班子和机关部处，要征求关于本单位、本班子、本部门在热情服务师生、改进工作作风、密切联系群众方面的意见建议。党员领导干部要本着务实的原则深入开展调研，广泛接触师生，通过座谈会、走访、谈心等方式，听取群众意见，凝聚发展共识，集聚发展合力。
二是查摆问题、开展批评环节。重点围绕为民务实清廉要求，对照党章和廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼和先进典型，通过师生提、自己找、领导点、同事帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风以及师德师风、学风校风等方面存在的突出问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。学校党委和中层党政领导班子要组织一次高质量的专题民主生活会。不要蜻蜓点水，不能你好我好大家好，也不要相互责难，重在认真剖析，贵在虚心听取，实在诚恳整改。各分党委、党总支要认真组织党员参加教育实践活动，各党支部要认真组织一次专题组织生活会，所有党员都要参加所在党支部组织召开的专题组织生活会，每个党员都要认真查找自己在作风方面存在的问题，并提出改进措施和办法。
三是整改落实、建章立制环节。重点是针对师德师风、学风校风和工作作风方面存在的问题，从师生最不满意的事情改起，从师生最期盼的事情做起，在为群众办实事、提高群众工作能力上取得实效，营造风清气正的校园环境。每个单位都要抓住重点问题，制定整改方案，实行一把手负责制，并在一定范围内公示。学校各级党组织和党员领导干部要深入基层，摸清情况，倾听师生意见、集中全校智力，提高科学决策、民主决策能力。要加强制度建设，完善党员干部直接联系师生制度和畅通师生诉求反映渠道制度，建立健全体现师生意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制等，推动改进工作作风、密切联系师生常态化长效化。要全面推进基层服务型党组织建设。围绕服务发展、服务民生、服务师生，对在发挥基层党组织核心作用方面存在的不足进行整改。
中央明确提出，这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，三个环节是相互联系、相互促进的有机整体，要把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程。根据这一精神，学校也没有对每个环节作具体的时间限定，我们要从始至终做好每个环节、各个方面的工作。各二级分党委在认真落实教育部党组部署和督导组要求的同时，还要有针对性地结合岗位职责与分管工作及教职工要求，区分层次，针对存在的问题提出不同的要求和方案，分步骤、分类别逐步解决本单位存在的问题，不能走过场。
三、加强组织领导，确保党的群众路线教育实践活动取得明显成效
开展群众路线教育实践活动是今年的一项重大政治任务，时间紧、任务重、要求高。全校各级党组织要把教育实践活动作为工作的重中之重，切实抓紧、抓实、抓出成效。
（一）加强组织领导，明确职责任务
目前，学校已成立了群众路线教育实践活动领导小组，设立了办公室，制定了活动实施初步方案，实行双组长制，我和郑校长任组长，龙建成同志任办公室主任。各二级党组织、二级单位要根据实际情况，成立教育实践活动领导小组和工作机构。二级单位由党组织书记和党员行政主要负责人任组长；机关部处由党员主要行政负责人任组长，行政主要负责人不是党员的，可根据实际情况确定组长人选。各二级党组织主要负责同志要承担第一责任，具体负责本单位活动的组织和实施。学校组织、纪检、宣传等职能部门，要在抓好自身教育实践活动的同时，充分发挥职能作用，齐抓共管、密切配合，切实履行好各自职责，确保教育实践活动扎实有序开展。
（二）坚持领导带头，发挥模范作用
开展教育实践活动，领导干部既是活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者，要以普通党员身份把自己摆进去。做到上级带下级、一级抓一级、层层抓落实。我认为，一个领导就是“四做”：做人、做事、做规则、做表率。党员领导干部尤其是处级以上领导班子主要负责同志要带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头开展批评和自我批评、带头进行整改。要认真查摆个人、领导班子、本单位在作风方面存在的突出问题，深刻剖析问题症结和原因，把整改方向和具体措施明确亮出来，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹，切实发挥带头作用。
（三）坚持统筹兼顾，两手抓、两促进
开展教育实践活动的根本目的是为全面贯彻十八大精神、推进学校发展提供保障。各单位要根据实际制定方案，既有“规定动作”，又有“自选动作”，把教育实践活动与各单位的中心任务、与每一名党员的岗位工作有机结合起来，既不能脱离教学、科研工作孤立地搞教育实践活动，也不能因为工作忙而不投入精力参加活动，影响质量。要把活动成效体现到促进各项工作、解决突出问题、促进学校发展上，用推动工作的实际成果，衡量和检查教育实践活动的成效，切实做到开展活动和完成工作任务“两手抓、两促进、两不误”，在提高工作能力、密切师生关系、提升办学治校能力上取得实效。
（四）加强舆论引导，营造良好氛围
这次群众路线教育实践活动全党关心、全校关注、师生期盼，抓好宣传引导工作十分重要。我们要充分运用校内外媒体，利用校报、校园广播电视、校园网、橱窗等宣传工具，大力宣传中央关于教育实践活动的重要精神和决策部署，宣传我校教育实践活动的工作进展和实际成效，宣传活动中的好经验、好做法，充分发挥典型示范作用，发现、挖掘一批师生公认的“为民务实清廉”先进典型，大力营造良好舆论氛围,凝聚推动教育实践活动开展的正能量。
（五）发挥督导作用，确保任务落实
这次教育活动，教育部派出督导组对我校进行全程督导。督导组的同志经验丰富、阅历深厚、工作负责，同时又熟悉高等教育规律、熟悉学校的情况，对我校开展教育实践活动将发挥十分重要的作用，我们要自觉接受督促检查。同时，学校也成立了督查组，对各二级党组织学习教育活动开展进行督查。当然，督查只是推进手段，改进作风不能自说自话、自我评价，学校各院系、机关各部处要认真执行学校的实施方案，把改进工作作风、密切联系群众作为一项经常性工作来抓，以实际行动取信于师生。党政办公室、党委组织部、纪委等部门要定期督促检查各单位落实情况，对违反规定的要严肃处理，确保实效。
（六）强化制度约束，建立长效机制
作风问题具有反复性、顽固性，抓一抓就好些，松一松就反弹，在抓思想教育的同时必须注重建立长效机制。要边实践、边总结，把中央要求、实际需要、新鲜经验结合起来，与学校制度建设及大学章程的制订结合起来，制定新的制度，完善已有制度，废止不适用的制度。既要立足当前、切实解决群众反映强烈的突出问题，又要着眼长远，强化制度执行力，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，建立健全促进党员干部坚持为民务实清廉的长效机制，使贯彻党的群众路线真正成为党员干部的自觉行动。
同志们，开展党的群众路线教育实践活动，意义重大，影响深远。我们一定要按照中央的部署要求，密切党群、干群关系，凝聚力量，奋发有为，为实现学校“十二五”规划目标，为创建高水平研究型大学作出积极的贡献！
谢谢大家！