完整的成长读后感

时间: 08-05 作者:曹杰 栏目:话题作文 我要投稿

“完整”的成长,我们完整吗?----似乎还在发展,完善中。像书中最后一段所说:“人永远不会变成一个成人,他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程。人和其他生物的不同点主要是由于他的未完成性。”更多文章上太原幼儿园哈福屋国际蒙特梭利幼儿园 网站了解。
  看到这时就会想起身边所发生的真实故事:
  我朋友曾说过他姐姐的孩子,在小时候常被寄养于奶奶、爷爷家,而爸爸、妈妈为了生计忙于工作,到六岁时发现孩子有些自闭,不愿与人交流、沟通,同时与爸爸、妈妈的关系也是淡淡地。
  我身边的小孩儿,小时候不管吃什么都是切得碎碎地,或是打成汁喝,到现在四岁了咬一些青菜都很费劲。
  抛开小孩不讲,看看成人又如何呢?
  闲娱时间朋友们出去玩、吃饭,在饭桌上有位朋友尽然说:“我不会用筷子。”天哪!不是吧,你都25岁啦。原来是小的时候奶奶常追随于喂饭,自己吃饭的时候很少,那使用勺子、筷子的机会更少。
  想想他们的童年是怎么过的呢?
  再回头看看《完整的成长》发现,证实,童年是人生基础的奠定,人的童年不是跟随在父母及朋友、老师的指定、计划,而是跟随于自己的内心,遵循于内在自然发展规律。
  像上面示例中的人,他在创造自己的时候,谁阻碍了他---成人;他在认识、感知自己身体时,谁控制了他---成人;他在体会情绪、情感时,谁抑制了他---成人;他在感觉时,谁又阻止了他---成人······难以想象,他的主人是谁?
  相反,从《完整的成长》中我们获得:孩子的童年过得好与不好,影响着他成长后的人生、心理、身体。
  请记得,今后成人要站在孩子的角度想,而孩子也要在成人的角度,看到成人的问题。
  请记得,滋养孩子的心、身、灵。
  请记得,让孩子去自我创造。
  请记得,让孩子去探索、发现、感觉、感知再感觉。
  请记得,耐心等待孩子,多给他些机会。
  请记得,尊重孩子,真爱孩子。
  请记得,给他爱和自由的环境。
  给予这些时,他至少是朝完整靠近,不近乎完善只需完整。

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