教育科研先进个人材料(2)

时间: 07-08 作者:樊燕飞 栏目:事迹材料


篇二:教育科研先进个人申报材料

    本人1993年毕业于海南师范学院。在海口九中工作18年,18年来兢兢业业,勤于耕耘,勇于创新,工作卓有成效。
    现在本人是海口九中教务处主任,一直来热爱教育教学,爱岗敬业、精业,是一名科研积极分子。了解教育法纪法规,贯彻教育方针政策,是海口市第一、二批骨干和学科带头人,2004年被评为海口市优秀教师。现被聘为海南省教育厅科研项目“周末流动学院”的指导教师,经常在省市各校上示范课,交流教学经验和管理经验。同时也是学校科组的学科带头人,为同组老师做示范,尤其是有效课堂教学的示范得到了科组老师们的推崇。在日常的教学中,方法多样灵活,教学成绩优秀,是竞赛辅导和科技创新大赛优秀指导老师。
    在十一·五课题“积极幸福教育课程体系建设”中,是主研人员,积极参与,卓有成效。在十二·五课题“三学两评”的应用与开发中(该课题被教育部中国教师发展基金会立项为“国家重点课题”)任组长,认真策划,积极推进,现学校教师已经基本认同并在教学实践中尝试应用,各学科组还设立了子课题并积极开发适合于本学科的“三学两评”教学模式,课题推进顺利并卓有成效,不仅在校内开花结果,还飘香校外,该课题的研究对学校的有效教学、海口市以至海南省的有效教学研究起到了很好的推动作用。
    课题推进中,认真做了“开题报告”,做了“阶段性小结”,今年向教育厅推选了本人撰写的“课题研究经验报告”。
    本人撰写的论文“关于“三学两评”教学模式的反思”在2011年海口市的“有效教学论文”评比中获二等奖。2011年被教育部中国教师发展基金会评为“全国教育科研优秀教师”。


篇三:教育科研先进个人推荐材料

    光阴荏苒,日月如梭, 转眼间 我来到郑州经济技术开发区已经四个年头,作为这所年轻学校的拓荒者之一, 我经受了重重困难的严峻考验,并在担任两个班语文课的同时,担任学校教科室主任。工作期间,我始终以饱满的工作热情、高度的负责精神投入到学校的教育教学工作中,在学校领导的帮助下,尽职尽责的做好自己的本职工作,注意不断更新观念提高自己。
    新学期,学校分工中我主要负责教科研、教师培训等工作。在这些工作中,我始终全力以赴,认真踏实地做好每项工作,因为我初到教务处负责工作,工作中没有什么经验,在工作中经常向经验丰富的领导请教,在他们的帮助下,我逐渐适应自己的工作岗位,能够开动脑筋想办法,努力把我校的教科研工作搞好。
    “科研兴教,科研兴校”已成为当今学校的主方向。教科研工作在学校工作中占着举足轻重的地位。抓教学抓教研,任务艰巨而复杂。在当今由应试教育向素质教育转轨的趋势下,各种先进的教学理论,各种现代化的教学方法,对传统的教学提出了严肃的挑战,教师不学习,就会落后,跟不上时代的步伐。而大多数教师每天忙于教学与班级管理,没有时间进行学习,接受的信息就会受到阻碍。我负责此项工作,深感担子很重。我首先确定了本学期教科研工作计划及具体活动,分工明确,责任到人,保障教科研活动的顺利开展,要求每位教师每月写一篇教科研论文,每周写一篇教学反思,每年参加一项市级以上课题研究,并根据研究效果和获奖等级给予表彰,并与年终考核挂钩。在教科研活动中,我总是一马当先,身先士卒,积极参加:
    2008年5月,在我的建议和组织下,我校成功申报了国家十一五教育部重点课题《城乡结合处优质学校教育发展策略的研究》,主持人是校长,具体工作由我负责。在这一年多的时间里,我们坚持定期开展活动,进行学习,开展实验。实验教师做好记录,总结,写教学随笔,教学论文,经常开展课题研讨课,记下创新火花,每次活动,我都跟着参与,同样做好记录。为了教研,我们经常利用课余时间,加班加点,学习理论,通过一年多的经验积累,试验教师得到了进一步的锻炼。一分耕耘,一分收获,在我们的努力下,我校的课题研究已经取得了令人欣喜的阶段性成果,并受到市区级教科研领导的肯定和认可。
    2007年5月,我主持的2007年度郑州市教育科研重点课题《提高课堂教学实效性的教学策略》,按计划完成研究任务,并通过结题验收,评为二等奖。
    2008年,作为第一合作者,我参与了校长孔繁强主持的2008至2009学年郑州市教育科研重点课题《发挥名师传帮带作用 打造优秀教师团队》,并以优异成绩结题验收,被郑州市教育局评为一等奖。
    2009年八月,我撰写的《如何提高学生的学习主动性》,被郑州市教育局评为二等奖。
    此外,我还负责着学校教师的培训工作,为了把培训工作落到实处,针对学校的实际情况,我将培训分为教师校本培训、新教师培训和骨干教师培训,有针对性的做好教师培训工作。
    在教育科研工作中我能够尽职尽责的完成各项工作,虽然很苦很累,但是,我工作着奉献着并快乐着。我不能给自己画一个句号,在今后的工作中,我要再接再厉,努力做好每项工作,使自己成为一个名副其实的教科研先进工作者。

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