家庭教育先进个人事迹材料(4)

时间: 07-07 作者:王畅 栏目:事迹材料


篇四:家庭教育工作先进个人 主要事迹

    本人现在东方市第三小学任教, 小学高级教师。热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;忠于人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,努力实践“三个代表”重要思想,坚决执行党的路线、方针、政策;遵纪守法,坚持党的信念不动摇,思想常新,理想永存,以关心教育下一代为己任,与时俱进,无私奉献。能积极推进素质教育,面向全体学生,注重学生的全面发展。既教书又育人,处处为人师表。
    作为一名教师,我热爱着学校里的每一个孩子,满腔热情地为青少年办实事,做好事,脚踏实地,任劳任怨,富有成效地开展青少年培养工作。为了更好践行“一切为了孩子”的挚言,积极支持参与各级关心下一代组织工作,为教育活动出主意,想办法、提建议,当好党委政府的参谋助手;对关工委的工作做到了思想上重视,行动上支持,定期听取汇报,帮助解决工作中遇到的困难,为关工委开展工作创造必要的条件,并取得了显著的成绩。在此间,始终坚持把办好家长学校作为关心下一代工作的重要抓手。我认为:教育是一项复杂的社会工程。完美的教育应由学校、家庭和社会三者共同构建而成,在此三者之中,学校始终处于一种引领的作用,尤其是对家庭教育指导的工作,学校更是具有得天独厚的优势,以加强家庭教育指导工作来促进学校教育教学质量的全面提升,这是我们的主要目的。自2005年从事家庭教育工作以来,在校领导的牵头下,认真履行职责,积极开展家庭教育#p#副标题#e#工作.一是:联系两年参加海南省教育系统家长学校骨干教师的培训.二是:积极参加市教育局,市妇联组办的每一次关心下一代的报告会和研讨会.三是:在学校每一次的家长学校开课日充当讲师,传授家庭教育知识,帮助家长转变教育观念,并开展多渠道的家庭教育知道工作,沟通学校与家庭社会的联系,成效显著:
    1、循序渐进,逐步树立了家长进行家庭教育的主体意识
    过去,我校虽然很多家长对孩子寄予很高期望,却还是认为把孩子交给学校,教育孩子的事就是学校的事,或者以工作忙,文化水平低为借口,对孩子的教育只是随口“过问”一下而己。本人带领学校全体教师一道,通过开展各种各样丰富多彩的家庭教育指导活动,使家长们充分认识到:作为孩子的家长肩负着教育孩子的不可推卸的责任。教育孩子不光是学校的事,更是家长自己的事。由于树立了家长进行家庭教育的主体意识,如今绝大多数家长能主动和学校、老师联系,不但主动关心孩子的学习情况,而且对孩子在思想上、行为习惯上、心理健康等方面的也予以了足够的关注。家长们初步懂得了儿童生理、心理特征,科学管理教育孩子的基本方法,达到了做一个合格家长的起码要求。在一次《你是否是一个合格家长》的问卷调查中,97.5%的家长对怎样才是一个合格家长有比较正确的认识和做法。家长们在一次听完课后,深有体会地说:“家长学校的课上得生动具体,深入浅出,易学可行,使我们家长懂得了儿童生理、心理的特点,明白了做一个合格家长必须具备的素质,学会科学管理教育孩子的知识和方法。”
    2、推心置腹,赢来了家长对学校工作的配合支持
    我经常对班主任说,学校的所有教育教学工作都需要家长理解和支持,各班主任要努力地让你的家长成为你教育教学的助手。在我的引导和带领下,每一位班主任都努力的作好家教指导工作,更赢来了家长对学校工作的配合支持。家长与学校、老师拉近了距离,理解了学校的工作,就避免了很多不愉快的事发生,例如一年级有两位学生家长因一副眼镜而起冲突,双方带着亲戚朋友气势汹汹的到学校里“摆平”,由于受亏一家的家长保持清醒的头脑,主动协助学校做亲属的工作,有效制止了流血事件的发生。
    乐于助人是我校的光荣传统。近几年,我校师生为灾区人民、住院特困生、兄弟学校遭火灾、残疾儿童捐款。离开家长的支持配合,不可能有我校学生献爱心活动如此丰硕的成果,有的家长不但让孩子捐款捐物,还亲自为学校设置图书角而送柜送书;有的送体育器材,还有的捐款为学校承办大型活动。“五一”长假,学校给学生的“勤学、自律、自理”训练表,在“家长的话”一栏中,80%的家长表示认可,支持学校的工作,并给予孩子极大地关注与肯定,这样的事例层出不穷。
    3、服务家长,促进了学校工作的不断改进
    一段时间,部分家长向学校指出少数教师不按时放学,作业布置过重的倾向是不恰当的,听说这事后,我马上向有关教师了解情况,最后了解到确实有这些现象存在,这是我们工作上的疏忽。随即马上和班子成员一起制订了《减“负”的几项规定》,实施了放学时间检查记载、学生作业量定期检查、学生座谈了解等制度,比较及时地制止了教师中的不规范教学行为。就这样,我总是非常重视家长的意见,自始至终做一个真诚服务于家长的“服务者”。 
    家长学校创办以来,我还非常注意抓资料积累的工作,酷爱教育事业,始终保持旺盛的工作热情,工作一丝不苟,责任心强,在工作中坚持原则,秉公办事,作风深入,为人正派,在教育中做出了突出成绩。更重要的一点是,在我和大家努力下,一种人人关心、支持教育的良好社会风尚在校内逐步形成。

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