小班上学期工作计划(3)

篇三：小班上学期班级工作计划

    28名孩子、3名老师和1名保育员组成了我们小(2)班这个大家庭。我们班组成员本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童而努力。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。现以园务计划为依据，制定出以下的班级工作计划:
    一、班级情况分析及工作重点:
    本学期幼儿人数 28 人，男孩 15 名，女孩 13 名，通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
    二、主要工作任务:
    (一)保教工作
    1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作:
    ( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。
    ( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
    2 、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
    ( 1 )认识自己的标记。
    ( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。
    ( 3 )能安静午睡，不吵醒别人。
    ( 4 )培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。
    ( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。
    具体的做法:
    ( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。
    ( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。
    3 、培养良好的学习常规。
    ( 1 )愿意参加各项集体活动，注意力集中。
    ( 2 )爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。
    ( 3 )学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。
    ( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。
    ( 5 )将玩具归类收好。
    4 、开展丰富多彩的节日活动
    利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。
    5 、在保健老师的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。
    具体的做法:
    ( 1 )教师要细心观察孩子，发现身体不适及时通知家长，请医生查看、诊治。
    ( 2 )照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。
    ( 3 )气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。
    (二)教育教学工作
    1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。
    2 、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。
    3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。
    4 、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。
    5 、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。
    (三)家长工作:
    本学期的家长工作，我班重点以 “ 尊重家长” 为原则，提高教师的 “ 服务意识 ” ，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:
    ( 1 )期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。
    ( 2 )加强与家长的交流与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
    ( 3 )按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。
    ( 4 )鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。
    ( 5 )做好接送工作。来园和离园时，请家长注意幼儿的安全。
    三、每月工作安排:
    九月份:
    1、做好开学报名收费工作，更换家长园地。
    2、稳定幼儿的情绪，加强常规管理和良好习惯的培养。
    3、制定班级学期工作计划、安全工作计划、体锻计划等。
    4、学习韵律操、早操。
    5、完成接送卡的制作，并下发到家长手中。
    6、举行小班新生家长会。
    7、认真填写并发放《宝宝成长记录》。
    8、参加消防知识讲座。
    9、参加迎“十一”活动。
    十月份:
    1、继续做好环境创设等有关工作。
    2、做好准备迎接中心安全、卫生督察。
    3、第六周小班一日常规调研。
    4、填写并发放《宝宝成长记录》。
    十一月份:
    1、小班自理能力比赛:叠被子。
    2、迎接一日活动随机调研。(重点:区域游戏)。
    3、组织幼儿秋游活动。
    4、家长开放半日活动。
    5、填写并发放《宝宝成长记录》。
    十二月份:
    1、迎接中心随机抽查保育员一日工作流程。
    2、加强冬季锻炼。
    3、填写并发放《宝宝成长记录》。
    一月份:
    1、做好各类总结、资料整理上交等期末各项结束工作。
    2、写好幼儿汇报单，对幼儿进行寒假安全教育。
    3、迎接一日保教工作调研。
    4、评选好孩子。