草船借箭教学反思(5)

    3、你还从哪些词句体会到了诸葛亮的神机妙算?
    (1)诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭。(2)曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经飞一样地放回20多里,追也来不及了。
    1)、诸葛亮是如何做到让船顺风顺水的呢?(调船。)诸葛亮几次命令掉转船头?(课件演示掉转方向。)
    2)、他为什么要这样做?]
    (启发学生说出:多受箭、保持平衡、回来顺风顺水)从这儿你可以看出诸葛亮算好了什么?(算好了借箭的地理位置)(板书:懂地理)读句“曹操知道上了当……”体会神机妙算。
    小结:好一个神机妙算的诸葛亮!当鲁肃告诉了周瑜诸葛亮借箭的经过时,周瑜长叹一声,说(引读):“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!
    4.让我们跨越时空的隧道,一起来感受诸葛亮借箭的精彩!(播放视频)
    四、总结延伸 回归整体
    1、小结板书:刚才通过对借箭经过的学习,我们体会到了诸葛亮的神机妙算表现在他知天时、借了长江的雾;晓地理、借了长江的风和水;懂人心、借了鲁肃的兵和船;加上他又有计谋,有胆识从而借到了曹操的箭。
    出示诸葛亮的话(出示幻灯)
    “凡为将者,不通天文,不识地理,不晓军情,不明阵图,乃庸才也”。
    2、诸葛亮的神机妙算,神就神在他的平日积累,妙就妙在他日常的的观察,这就是智慧,其实他的言语中更是充满着智慧,下节课我们还要从他与周瑜的对话中来进一步体会他的神机妙算。
    五、作业拓展 延伸学习
    1、搜集表现诸葛亮神机妙算的故事。
    2、课后继续阅读《三国演义》,了解更多的三国人物。