数学教研组工作计划范文(6)

    （三）狠抓平时，认真做好培优补差等工作。
    1、要抓好待进生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，让每一个孩子都能跟上班级前进的步伐。
    2、抓好课堂拓展，有针对性地进行拔高练习，指导优等生读好《小学生数学报》，不断提高班级的优秀率。
    3、密切数学与生活的联系，积极关注生活中的数学问题，了解数学家的故事，要求学生学会并养成写数学日记的习惯；
    4、加强各年级数学质量监控，监控后及时进行质量分析，并在教学中及时改进。
    （四）加强待进教师的培养工作，形成强大的数学教师队伍。
    1、加强对待进教师的自培工作,走教师专业化发展道路，促进教师在教学中探索并形成具有自身特点的教学方法。关心待进教师的成长，在业务上对待进教师进行指导，做到有目的，有成效，帮助他们尽快吃透新课程的教学理念。
    2、组长、师傅、骨干教师应多听待进教师的课，听后及时反馈，指出不足之处，让待进教师能及时成长。组内要创造更多的机会让待进教师展现，力争使他们在最短的时间内适应新的教育教学环境，并积极做好教学工作。
    五、活动安排：
    九月份：
    1、制定本学期数学教学计划、培优补差计划；了解统计各班优秀生和待进生的情况，填写好情况记录；
    2、落实研教结对的人选；
    3、教师申报各级、各类的教研课和校级观摩课、示范课、汇报备课；
    4、上示范课；
    5、集体备课；
    6、督查教学五认真。
    十月份：
    1、开展学会“使用、制作数学教学课件”的活动；
    2、集体备课；
    3、优秀作业展评；
    4、待进老师上研讨课，认真组织评课活动；
    5、专题学习，撰写并上交不少于800字的学习心得；
    6、开展数学读报竞赛活动。
    十一月：
    1、继续开展学会“使用、制作数学教学课件”的活动，写出活动感受；　　
    2、校级公开课；
    3、进行期中阶段检测和质量分析；
    4、课改经验交流；
    5、集体备课。
    十二月份：
    1、进行学生口试、操作成绩的测试；
    2、教学五认真检查；
    3、教学工作阶段总结；
    4、上复习观摩课；
    5、帮教结对教师教学成果展示；
    6、学生优秀“数学日记”评比活动。
    一月份：
    1、复习工作研讨会；
    2、各年级制订期末复习计划；
    3、组织1—6年级期末测试，做好期终质量分析；
    4、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。